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接下来，我们要学习本节课的第二部分内容：男性生理结构的个体差异。
哪位男同学愿意来当这个人体模特啊？
张老师对着全班同学说道。
赵子豪率先举手，张老师显得很高兴班长就是班长，在各个方面都能起着先锋带头作用。
不过既然是个体的差异，那就还需要一个作为比较的男生，两人在生理结构上要有足够的差异。
张老师的目光在教室里扫描，所有男生都唯恐避之不及，陈睿更是把头埋得比课桌还低。
陈睿。
当听到自己的名字时，陈睿犹如遭了个晴天霹雳，吓得腿都软了，当着全班同学的面，拿他和赵子豪做生理比较，不是明摆着要羞辱死他嘛。
我……陈睿在位置上磨磨唧唧半天不肯站起来。
陈睿，快上来呀！
张老师催促道。
陈睿，既然张老师点名了，你就配合一下嘛，都是男孩子有什么可害羞的！
妈妈站在张老师的边上帮腔道。
妈妈的话让陈睿更加尴尬，却也只能硬着头皮走到教室前面，佝偻着身子站在赵子豪身边。
请两位模特把衣服脱了吧。
赵子豪很爽快地就把衣服脱了个精光，胯下肉棒犹如在两腿间挂着一根粗长的擀面杖，微微甩动着。
而陈睿却磨磨唧唧，半天才脱掉一件外套，额头直冒冷汗。
陈睿同学怎么像个小姑娘一样害羞呢？
咱们这儿可是男校哦，难道说入学体检的时候疏忽了，让个女孩子女扮男装混进来了？
张老师挖苦道。
教室里一片嬉笑声，而当陈睿终于脱光了衣服，像只小鸡仔一样站在高大魁梧的赵子豪身边时，嬉笑声变成了长久的哄堂大笑。
陈睿感觉羞耻极了，体会到了什么叫作恨不得找条地缝钻进去的感觉，尤其当他看见自己的妈妈也忍不住捂嘴而笑时，羞耻之感达到了无以复加的地步。
通过对两位同学的观察，我们能够清晰地发现，虽然同为男性，生理结构却存在着巨大的差异。
在身高、肌肉、毛发、喉结……这些男性第二性征上，赵子豪同学远远强于陈睿同学，而在第一性征上两人的差距就更明显了，赵子豪同学的阴茎比老师的手腕还粗，比小臂还长，而陈睿同学的阴茎竟然不如一根成年人的小拇指，而且老师可以断定，他们在性能力，生育能力方面也存在着天壤之别。
张老师当众点评着。
老师，你之前说的，阴蒂大的妈妈生的儿子鸡鸡小，看来还挺准的哩。
胡说，鸡巴大小随爹。
看来，应老师丈夫的鸡巴可不是她所说的一般尺寸，嘿嘿。
这么小的鸡巴连逼都捅不进去吧！
能不能硬起来都是个问题吧，哈哈。
……
这群本来就看不起陈睿的公子哥们，更加肆无忌惮地嘲讽着他。
陈睿低着脑袋，耳边的污言秽语犹如一把把锋利的匕首扎进他的心里。
当然，想要进一步观察男性的生殖器，比较两者的差异，还得让它们都处于勃起的状态。
那么谁来让这两根阴茎充血勃起呢？
我们还是把这份工作交给应老师吧。
张护士长看向一旁的应乃馨。
额……应乃馨一阵尴尬，纠结了一会儿还是接下了这个任务。
现场能做这事的也只有张敏和她，总不能再找个男生出来，男生给男生手淫吧，那也太变扭了。
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