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第二轮比赛为多任务协同挑战赛。
东兰大学的眾人这才明白周宇为什么会说机器人脑子够用才行。
虽然东兰大学的机器人在速度和稳定性上表现不错，但接下来的多任务协同挑战赛，考验的可不仅仅是机器人的硬体性能，更重要的是它的智能水平和任务执行能力，需要它能根据任务需求快速做出一些简单的决策。
看著场边的机器人，周宇有些难受。
如果不是现在在决赛现场，周宇铁定要给机器人来个大脑升级。
毕竟，经歷过sci论文的洗礼和经验值提升后，周宇此时的想法和最初在设计方案时已经大不一样了。
他现在觉得自己设计的第一台机器人很像是个智障了。
但此时，他们身处决赛现场，时间紧迫，根本改不了。
他现在只能指望他第一台小智障……啊不，机器人能顺利完成每项任务了。
多任务协同挑战赛说起来很简单，需要在这轮比赛中完成目標追踪、障碍穿越、信息搜集的任务。
大屏幕上，此刻正显示著具体的任务內容。
需要完成追踪隨机移动的led信標、通过含升降挡板等复杂地形以及读取3个隱藏位置的加密二维码。
评委老师很快將九组参赛队伍带到了场边。
江洲大学的机器人迅速进入了状態，它的摄像头迅速锁定了隨机移动的led信標，开始追踪。
信標在赛场上忽左忽右，时而加速，时而减速，仿佛在故意考验机器人的追踪能力。
江洲大学的机器人表现不错，它根据信標的运动轨跡，灵活调整行进速度和方向，始终保持著与信標的最佳追踪距离。
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在这一场比赛中，每个队伍的机器人表现都不错，然而，真正的挑战才刚刚开始。
隨著比赛的深入，赛场上的复杂地形开始考验起每支队伍的机器人。
升降挡板、曲折的通道、以及突然出现的障碍物，每一项都对机器人的智能水平和运动能力提出了极高的要求。
江洲大学的机器人在遇到升降挡板时，一头撞在了升降板上。
围观者中都发出了一阵惋惜声。
除了江洲大学的机器人之外，南理工的机器人也遭遇了同样的事。
南理工的机器人，在遭受升降挡板撞击后，似乎有些迷失了方向，它暂停了片刻，似乎在重新评估自己的位置和状態。
但最终因为时间的关係，无奈放弃了。
接下来，该东兰大学的机器人上场了。
只见它到了升降挡板面前，试著往前移动了下，发现有挡板后，又往后移动了一段距离。
停下来的时间里，机器人处理起了相关的数据，並迅速调整了自己的姿態。
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