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那封提及“卧龙凤雏”
的匿名信，以及郭嘉关于流民中混入“虫子”
的警告，如同两记警钟，让陆安从接连胜利的微醺中彻底清醒。
他将匿名信的内容与陈舟、石韬商议。
陈舟老成，认为此信虽可能带来机遇，但更可能是引君入瓮的陷阱，建议谨慎对待。
而年轻的石韬则显得更为激动，他来自颍川，对水镜先生司马徽及其门下弟子素有耳闻，认为这是一个让南阳进入天下顶尖士人视野的绝佳机会。
“校尉，‘卧龙’诸葛亮，乃琅琊阳都人，避乱荆州，躬耕于南阳隆中。”
石韬将自己所知的信息和盘托出，“此人常自比管仲、乐毅，才华横溢，但其志向高远，恐非寻常官职所能打动。
‘凤雏’庞统，襄阳人士，亦是奇才，然其貌不扬，性格狂放，多在江东游历。”
陆安听着，心中了然。
他知道诸葛亮最终的选择，但也明白，现在的情况因他的出现己然不同。
他手中多了一张最大的牌——首播系统所代表的“未来知识”
与“变革潜力”
，这或许是对那些追求“经世济民”
理想的顶级人才最大的吸引力。
“广元（石韬）先生，以你之见，我当如何接触此等大才？”
陆安虚心求教。
石韬沉吟道：“首接征辟，恐显得唐突，亦难成功。
或可效仿刘玄德三顾茅庐之诚，然校尉根基未稳，恐无此闲暇。
在下以为，或可先以文会友。”
“以文会友？”
“正是。
校尉可就将南阳所见所闻、所思所虑，尤其是关于‘新政’、‘民生’、‘天下’之见解，著于文章，托人送至隆中。
既不显卑微，亦可展露校尉之胸襟与格局。
若其有意，自会回应。”
陆安眼睛一亮，这是个好办法。
既能表达尊重，也能展示自己的“肌肉”
。
“好！
此事便拜托广元先生，由你执笔，以你我二人之名，草拟一文，题为……《南阳问对》或《兴革策》，内容可涉及均田、劝工、兴学、强兵之浅见，重点阐述‘民为邦本’、‘知识兴国’之理。”
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