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等到那名学者重新开口申诉自己的理论时，她就继续骂他。
看来她已经掌握了将对方置于相同境地的话术了，不知道是和谁学的。
这么能说，还省了我的力气。
“那些贤者让风笛来做这件事，她都因为拒绝而被忌惮了，你们竟然还上赶着做这种事，就不能多思考一下吗？”
派蒙的小手点啊点的，一副恨铁不成钢的样子。
那学者红着脸梗着脖子道：“那是她目光短浅，看不出来这个计划的重要性！
看不出来它的好处！”
“你是看出来了，不如也看看自己现在的处境啊？风笛现在是贤者了，但你却犯了罪，要被抓去给风纪官。”
派蒙摇了摇头，“聪明没有用在好的地方，那也算不上是聪明了。”
她突然有感而发，道：“这就是艾尔海森说的，这世上总有人因为一点才华便沾沾自喜、低看他人，以为自己高高在上。
但也不乏有才华比他们更出众的人被自己的天赋所牵累，迷茫人生。”
我愣了一下，随后笑道：“是啊。”
风纪官很快找到了我们，接手了学者。
我见时间还早，就问旅行者要不要随我去见一个人。
旅行者说没问题，于是我就带着他去找了下任贤者。
彼时他正在疯狂地计算，我瞟了两眼他的草稿纸和星图，发现他正在做四星运转的模型，没有虚空的帮助，计算量大得惊人。
而且这个模型还是他的项目的基本模型，后续运转都要建立在这个模型上。
要是数据错了，那真是不得了。
是艾尔海森看到了都会同情的程度。
他的数据算起来真是太复杂了，我停下来多看了一会儿，没忍住指了指他的星图，道：“你不如以这颗星为基准计算偏轨角度和轨道，它起码和七颗星有重叠区域，计算出这七个位置，基本上就等于知道了另外七颗星的轨道，这样你就只要再借用数据套公式算它的偏轨角度就好了。
根本不用这么麻烦。”
那学者盯着那颗星，用手指在上面划了好几道，我看他的手指划来划去都只有五颗星，干脆又给了他一点提示，伸手过去给他比划了一下：“这里，还有这里。”
学者顺着我画的轨道又画了一遍，然后拽过草稿纸计算，字迹连笔成了一条曲线，派蒙偷偷和旅行者说：“他真的在算吗？”
旅行者小声说：“也许人家是心算，只不过是需要写在纸上来帮助确定刚才算出来的结果。”
明论派的学者不管别的能力强不强，反正计算能力都很好。
等了一会儿，学者就把轨道曲线算了出来，但是他对这个答案很不满似的，对我说：“这个曲线并不属于任何一个已知轨道曲线，这颗星的轨道曲线不是这样的。”
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