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更重要的是他接触了更多不同的同龄人，这些同龄人给他带来了了解大千世界的一个窗口，能和一群优秀的孩子共同了解这个神奇的世界是他最开心的地方。
为了能更好地学习课程，杜建和几个也参加补习班的孩子搬到了任教微机课老师的家里寄住。
和杜建一起住的几个孩子都就读于学校最好的实验班，他们都是方圆百里挑选过来的优秀学生，都对这个全新的世界充满了好奇。
补习班开始的第一天大家兴奋极了，早早把进入教室需要的东西备齐。
这里面最为贵重的就是那张软盘，其次就是鞋套。
教室在最顶层隔了好几道门，每打开一道门大家就都争先恐后地挤进去。
杜建由于个子比较矮就只能在后面进入教室，再走到最里面一道门的时候，杜建掏出了他的鞋套，小心翼翼地穿上，进到了教室最里面的电脑旁坐下了。
一排有15台电脑，总共4排。
杜建的座位一直在进门第一排的最里面一个，电脑是清华同方牌的，有着硕大的脑袋，看起来很精致。
比家里之前那台游戏机和电视的感觉好了太多，虽然不是第一次接触。
但是杜建还是很兴奋，手抚摸着键盘时感觉到了整个房间空气都是新鲜的。
然后按照之前老师教的方法，杜建先把显示器打开、再打开主机，等待了一分钟多之后。
电脑屏幕亮了起来，一个windows98的经典画面缓缓展开。
为了让大家能有充分的认识，老师讲了一遍基础的操作。
讲台上的老师微胖，眼镜架在一张满面青春痘的脸上，看起来没有什么精神气息，讲课的语气也不是很足。
第一堂课杜建也没有怎么听，一直在回顾之前初中一年级学习的那些内容，特别是五笔打字。
快要下课时，老师给大家每人发了一份五笔的字根表（王旁青头兼五一、土士二干十寸雨……），叮嘱大家一定要背下来。
除了上微机课以外，杜建还有数学和英文的补习班，所有的课程都在学校的教室开办。
上午四节课，下午两节，其他的时间大家就可以自由玩耍。
下午4点后结束一天的课程，在一个孩子的带领下，大家回来到河中间的一个小岛上，岛上有一片草地。
大家都躺在草地上，看着快要成为夕阳的太阳挂在天边。
阳光不再那么刺眼和炙热，山谷里的风裹挟着河里的湿气，打在了杜建的腿上、手上还有脸上。
孩子们漫谈着各种的新奇的想法，突然有一个大一点的同学提议玩扑克。
在一致同意后男孩拿出了随身携带的扑克，是两幅已经很旧的扑克。
玩一种叫着“双升”
的扑克游戏，杜建只听说过这个游戏，但是并没有真正地玩过。
他们几个人中仅有一个人玩过，就是带扑克的男孩。
他见所有人都一头雾水，就开始兴奋地讲起了游戏规则，他简单讲了一遍之后，大家都能大概明白，接下来就是要在实际的操作过程中对这个新纸牌游戏进行熟悉。
玩了几把之后大家似乎已经掌握了游戏的基本玩法，只是和彼此的配合过程中的默契度还需要靠不断的熟悉来加深。
这种纸牌游戏具有很强的吸引力，只要学会了之后就会很想一直想玩下去。
时间在这种状态下给人的感觉会流失得非常快，夏天的黑幕一般会在8点左右缓缓拉上。
几个小孩感觉意犹未尽，在月光的帮助下他们穿过河道和充满蛙声的田间，回到了寄宿的地方。
寄宿的老师给孩子们安排了一个自习、交流的房间，孩子们在这个房间里完成一页又一页的暑假作业，一般到10点老师就会让所有人都休息。
暑假的20多天都这样重复着，上课、纸牌游戏、自习。
这期间杜建有两个新的收获，一个收获是他去书店买了一本小说《钢铁是怎样炼成的》，另外一个收获是他开始接触了画画。
当他每次要打开小说的时候，首先引入眼帘的就是保尔那坚毅的头像。
久而久之杜建开始动手画出了保尔的头像，虽然画的质量不是很好，但是在画画的过程中杜建的认真劲儿很足。
在看这部小说的过程中他画了十几幅小说的封面，画的感觉也越来越好。
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