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小妞吃得还算起劲，可是旁边的一个小朋友怎么也咽不下去这些菜，她嚼啊嚼啊，鸡皮就是嚼不烂，菠菜也是丝连丝，断不了，结果别的小朋友都快吃完了，她还在嚼第一口。
妈妈出于面子，急得训斥起了孩子：“你快咽！
快咽！”
老师也过来喂那个小朋友，硬往孩子的嘴里塞进了满满一大勺。
只见那个女孩子满嘴是饭，满脸是泪。
我忍不住替孩子说：“菜实在太难嚼烂了，别怪孩子，慢慢吃，没有关系的。”
那个时候，小妞以胜利者的姿态看着我，因为她吃饭快，得到了表扬。
事隔一年半，小妞也竟然成了那个满脸是泪的孩子。
我真是茫然又担心。
我在考虑是不是应该和老师交流一下。
小妞着急又害怕地说：“你不要对老师说，她会对我更厉害的，我很怕。”
望着小妞的恳求，我把找老师谈谈的计划取消了。
因为孩子说的是对的。
的确，小妞虽然才四岁半，但是她已经洞察了老师的心思。
“妈妈，你不知道，老师只给我一勺菜，给我旁边的西西两勺菜，我不是吃两勺菜的小朋友，因为我吃饭慢。”
小妞自卑的语言更加叫我不安起来。
世界上的不公平从这时展开在小妞的面前了，我没有办法消除不公平，但是我可以帮小妞对待不公平，教我的小妞坚强起来。
“小妞，老师不一定全是对的，吃饭慢一点点不是错误，嚼好了咽是对的。
你要是觉得菜不够吃，可以向老师要一勺，因为我们和西西是平等的，我们有权利吃。
要是老师还很厉害，你可以对她说：老师，对小朋友和气点好吗？你这么厉害小朋友很怕。
老师也就不好意思再厉害了。”
小妞咬咬牙胆怯地说：“我不敢。”
是啊，大部分孩子确实不敢向老师挑战！
接下来许多天，小妞哭闹着不上整托，她只愿意妈妈早上送晚上接。
我答应了小妞的要求。
下午去接小妞的时候，班上的老师问我：“小妞为什么不住校了？”
我说了小妞对有的老师很恐惧。
老师含糊地说了声：“是吗？”
就没下文了。
小孩子永远是这个世界里最易受到伤害的人，大人对孩子总是伤你没商量。
我们大人顽固地知错不道歉，并且大部分知错不悔改。
我已变成糟老头，
你已变成老太婆。
——浇浇学唱的歌
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