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第三章 道德自我的建立 道德及其教育意义(第1页)

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第三章道德自我的建立:道德及其教育意义

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在人的内部存在着一种向一定方向成长的趋势或需要,这个方向一般地可以概括为自我实现,或心理的健康成长,或者可以具体地概述为,向自我实现的各个方面或一切副次方面成长,也就是说,他有一种内部的压力,指向人格的统一和自发表现,完全的个别化和同一性,指向探索真理、成为有创造力的、成长美好的人,等等。

即人是如此构造的,他坚持向着越来越完美的存在前进,而这也就意味着,他坚持向着大多数人愿意叫着美好的价值前进,向着安详、仁慈、英勇、正直、热爱、无私、善行前进。

[1]

——马斯洛

[1][美]马斯洛:《人的潜能和价值》,林方主编,75页,北京,华夏出版社,1987。

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