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七 从章先生学
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章太炎先生是革命元勋，同时是国学大师。
他的学术之大，可谓前无古人。
拙著《章炳麟传》（胜利出版社印行）的《绪言》中说：
……试看满清一代的学术，惟有语言文字之学，就是所谓小学，的确超轶前贤，光芒万丈，其余多是不振的。
其原因就在满洲入关以后，用种种凶暴阴险的手段来消灭我们汉族的民族意识。
我们看了足以惊心动魄，例如兴文字狱呀，焚书呀，删改古书呀。
民多忌讳，所以歌诗文史趋于枯窳；愚民策行，所以经世实用之学也复衰竭不堪。
使一般聪慧的读书人，都只好钻入故纸堆里，做那考据训诂的学问。
独有先生出类拔萃，虽则他的入手工夫也是在小学，然而以朴学立根基，以玄学致广大，批判文化，独具慧眼，凡古今政俗的消息，社会文野的情状，中印圣哲的义谛，东西学人的所说，莫不察其利病，识其流变，观其会通，穷其指归。
“千载之秘，睹于一曙。”
这种绝诣，在清代三百年学术史中没有第二个人。
章先生出狱以后，东渡日本，一面为《民报》撰文，一面为青年讲学，其讲学之地，是在大成中学里一间教室。
我和鲁迅极愿往听，而苦与学课时间相冲突，因托庞未生（名宝铨）转达，希望另设一班，蒙先生慨然允许。
地址就在先生的寓所——牛込区二丁目八番地“民报”
社，每星期日清晨，我们前往受业，在一间陋室之内，师生环绕一张矮矮的小桌，席地而坐。
先生讲段氏《说文解字注》，郝氏《尔雅义疏》等，神解聪察，精力过人，逐字讲释，滔滔不绝，或则阐明语原，或则推见本字，或则旁证以各处方言。
自八时至正午，历四小时毫无休息，真所谓“诲人不倦”
。
其阐明语原，例如说，天得声于囟，地得声于也：
《说文》，囟，头会脑盖也。
象形。
……囟变为天颠，犹——孳乳为真，齿音敛为舌音也。
天，颠也；颠，顶也。
……天为人顶，引申为苍苍者，犹也为**，孳乳为地也，初只作囟也而已……（详见《章氏丛书·文始》卷三，囟字）
其推见本字，例如说“蝉嫣”
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