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弃医从文
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鲁迅的一篇《藤野先生》，使得日本东北偏僻小城中的藤野严九郎，成为中日两国妇孺皆知的著名人物。
假如弘文学院毕业后，鲁迅不去仙台，我们也就读不到意味盎然的《藤野先生》了。
按规定，弘文学院毕业后，鲁迅应该升入东京帝国大学工科所属的采矿冶金科学习，况且，他对中国矿产的研究已经相当深入，然而，他却不顾清政府的规定，毅然改学医学。
继离开家乡，继水师学堂转矿务铁路学堂，继漂洋过海赴日，鲁迅再次显示出人生道路选择中强烈的自主意识。
改学医学的自主之力，还是来自科学救国的思想。
在鲁迅看来，虽然同是科学，比起采矿冶金来，“我确知道了新的医学对于日本的维新有很大的助力”
，而且新医学不仅可以促进国人对于维新的信仰，还可以救治像他父亲一般被耽误的病人的疾苦，还可以解决自己牙齿不好用中医验方从未治愈的“切肤之痛”
。
日本仙台医学专科学校大门
仙台医学专科学校对第一个愿意到校学习的中国留学生表现出极大热情，给予免试、免交学费、免交入学金的优惠。
在仙台这样的小城中，鲁迅的到来要算是一件新闻了。
鲁迅祖父病逝于绍兴的第三天，1904年7月15日，清国人周树人即将入医专的消息出现在仙台《河北新报》上。
9月10日，该报报道鲁迅已经到达仙台，正在寻找住宿地，报道中说：“周树人操着流畅的日语，是一位愉快的人物。”
仙台医学专科学校的学制为四年，第一年和第二年学习基本医学，第三年和第四年学习应用医学。
一年级主课是解剖学理论。
外语是矿务铁路学堂学过的德语。
没有教科书，专靠听讲记笔记。
鲁迅在南京练就的记笔记的功夫又派上了用场。
即便如此，负担还是很重的，他在致朋友的信中说：“校中功课大忙，日不得息”
，“日必暗记，脑力顿疲”
，“四年而后，恐如木偶人矣”
。
在紧张枯燥的学习生活中，鲁迅有幸遇到了一位教学态度严肃认真、生活作风俭朴的自称“我就是叫作藤野严九郎的”
老师。
这老师坐在人骨和许多单独的头骨中间要去了鲁迅所记的笔记，待拿回来笔记看时，鲁迅写道：“很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。
原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。
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