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在这个弱肉强食的世界里，只有掌控者和被掌控者。
而他，选择了成为掌控者。
玲玲的天真不是需要保护的东西，而是可以充分利用的工具。
“那我们现在开始？”
陈默说，声音温和得像在邀请她进入一个美好的梦境。
“开始！”
玲玲兴奋地跳了跳。
客厅里，昏黄的灯光洒下来，给一切都蒙上了一层温暖的光晕。
陈默坐在沙发上，玲玲站在他面前，像等待老师布置作业的小学生。
“第一个任务，”
陈默说，声音轻柔，“玲玲要闭上眼睛，数到一百，不能偷看。”
“这个简单！”
玲玲立刻闭上眼睛，双手捂住眼睛，手指却悄悄张开一条缝。
陈默看见了，但没有拆穿。
“要诚实哦。
偷看的话就没有糖了。”
玲玲赶紧把手捂严实，开始大声数数：“一、二、三、四……”
她的声音清脆，带着孩子特有的节奏感。
陈默看着她认真的样子，嘴角勾起一个温柔的弧度。
这是第一步：建立奖励机制。
把糖果（奖励）和完成任务（服从）联系在一起，让她在潜意识里接受“服从得到奖励”
的模式。
同时，这也是在测试她的服从度——简单的任务，容易的奖励，让她尝到甜头。
“……九十八、九十九、一百！”
玲玲数完，立刻睁开眼睛，期待地看着陈默。
陈默从糖堆里挑出一颗红色的糖果——草莓味，玲玲最喜欢的口味。
“玲玲完成得很好。”
他把糖果递给她，“这是奖励。”
玲玲开心地接过糖，剥开糖纸塞进嘴里。
“好甜！
下一个任务是什么？”
“第二个任务，”
陈默说，声音依然温和，“玲玲要学小猫叫，叫十声。”
玲玲愣了一下，然后笑了。
“喵！
喵！
喵……”
她认真地学了十声猫叫，声音稚嫩，带着孩子特有的天真，每一声都拖得长长的，像真正的小猫在撒娇。
陈默又给了她一颗黄色的糖果——柠檬味。
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