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腊月的寒风卷着细雪，敲打着族学堂的窗棂。
何宇踏着晨霜走进讲堂时，发现今日的气氛与往常不同。
贾政端坐在讲台旁的太师椅上，面色凝重。
更令人意外的是，贾赦竟也带着两个清客坐在后排，嘴角挂着一丝若有若无的冷笑。
学生们显然感受到了这不寻常的气氛，连最顽劣的贾环都正襟危坐，只有宝玉依旧托着腮，眼神飘向窗外积雪的梅枝。
“何先生。”
贾政见何宇进来，微微颔首，“今日赦老爷特来观摩教学，你照常授课便是。”
何宇心中了然。
自那日族学立威后，贾赦果然不会善罢甘休。
他从容不迫地向两位老爷行礼，目光扫过讲堂，见探春悄悄向他使了个眼色，贾兰则紧张地攥着衣角。
“今日我们讲‘格物致知’。”
何宇转身在黑板上写下这四个字，粉笔与木板相触发出清脆的声响。
贾赦的清客程日兴嗤笑一声：“何先生，圣贤书上的道理，岂是这些奇技淫巧可以诠释的？”
何宇不慌不忙，从教具箱中取出一面铜镜、一盆清水和几块形状各异的木块。
“程先生说得是。
但敢问，‘格物’二字，作何解？”
程日兴傲然道：“自然是推究事物之理”
“正是。”
何宇打断他，将铜镜浸入水中，“那我们就来推究光之理。”
讲堂里顿时安静下来。
何宇调整铜镜角度，一束阳光经水面折射，在墙上映出一道彩虹。
学生们发出惊叹，连贾政都微微前倾身子。
“这是虹霓之理？”
宝玉终于回过神，好奇地凑上前。
何宇点头，用水滴在镜面上演示光的色散：“天地万物，皆有其理。
虹霓非祥瑞，乃是阳光透过水滴折射、色散所致。”
贾赦冷哼一声：“妖言惑众！
虹霓乃天象，岂是这些把戏可以模拟的？”
“赦老爷若不信，可待夏日雷雨过后，背对太阳喷水一试。”
何宇平静回应，又取出一枚自制的简易指南针，“再如这指南针，为何总指南北？”
他让学生们传递观察磁针，随后将一块铁石靠近，磁针立刻偏转。
贾兰惊道：“它动了！”
“磁石吸铁，如慈石召母，故称慈石。”
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