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哈利说，“你们不记得了吗？”
女生一头雾水。
但罗恩激动得喘不过气来，他胡乱地指指哈利，指指飞贼，又指指哈利，然后才说出话来。
“就是你差点吞下去的那个！”
“正是。”
哈利说，他把嘴贴向飞贼。
飞贼没有打开。
哈利失望地放下金球，赫敏却突然叫了起来。
“有字！
球上有字，快，快看！”
没错，上面浮现出细细的歪向一边的字迹，是邓布利多的风格：我在结束时打开。
哈利刚念完，那行字就消失了。
“‘我在结束时打开’……这是什么意思呢？”
赫敏和罗恩都摇摇头，一脸茫然。
罗塞塔费了很大力气压制自己的叹息。
就像先知见到面前茫然地怀揣期许等待答案的人，当你知道一件事无论过程如何，最终结果都让人沮丧、难过，可能还有一些悲伤和无力时，很难克制从他面前离开的冲动。
他们变着各种腔调把这几个字念了许多遍，还是琢磨不出更多的意思。
“还有那把宝剑，”
当他们终于放弃猜测飞贼上文字的意思时，罗恩说道，“他为什么希望哈利得到宝剑呢？”
“他为什么不能直接告诉我呢？”
哈利轻声地说。
“我们取念有过那么多次谈话，宝剑就在那儿，挂在他办公室的墙上！
如果他想让我得到它，为什么当时不直接给我呢？”
邓布利多不能将宝剑装进盒子，裹上包装纸，放在哈利的床尾说“这是圣诞礼物”
。
整个六年级，他显然想尽了办法拖延哈利需要面对的残酷事实，既是哈利需要更多成长，也是一个导师的不忍——他不忍心让哈利早早知道自己的命运。
或许他们降落在天文塔那一晚，邓布利多终于下定决心向哈利传授魂器的知识，尤其是摧毁它的方法。
他必须，也不得不面对自己寿命无几的现状，放手让哈利冒险了。
然而马尔福打断了这堂课，留下一大摊邓布利多式的谜团。
戈德里克·格兰芬多的宝剑本身也不能被随手挥来挥去——它被拔出来，并挂在校长室，是由于哈利在斯莱特林的密室中带着极大的勇气从分院帽中抽出它，砍伤了蛇怪——还是刺伤来着？等等——
蛇怪——？
“还有这本书，”
赫敏说，“《诗翁彼豆故事集》……我连听都没听说过！”
“你没听说过《诗翁彼豆故事集》？”
罗恩不敢相信地说，“你是在开玩笑吧？”
“没有啊！”
赫敏吃惊地说，“难道你知道？”
“嘿，我当然知道！”
哈利被吸引住了，抬起头来。
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