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洛林侧脸看他，慢慢地问，“你时间很充裕吗？”
松旭答：“还好，老师。”
“如果你精力多到无处发泄，”
洛林说，“那我建议你现在立刻去操场上跑步。”
“谢谢老师建议，”
松旭问，“我能知道为什么吗？”
“涉嫌基因歧视，”
洛林说，“去跑上六十圈，希望能让你空无一物的大脑清醒点。”
——基因歧视。
指曾在二十四年前出现的一项基因评定法则，因地球环境的恶化，不可再生资源愈发珍贵，有一部分人开始提倡“让优良基因传承下去”
，号召大家进行基因检测，以固定的标准评级，视身上所携带的“劣质（易致病）”
基因来排列，从优到劣，分别是s、a、b、c、d、e，并建议c及之下的人做绝育手术，以免让人类这个物种“变得更糟糕”
。
这种只需要一根头发就能做的基因检测很快引来了糟糕的后果，明显的等级歧视引发了校园霸，凌和社会暴力——联合政府用了很大的力气解决这件事情，但在那六年间生活、或出生的大部分人，基因歧视的阴影仍旧跟随。
甚至于，联合政府中也有很多人支持“人类优化”
，这也导致反基因歧视法则迟迟未能建立。
艾薇就是d。
如果不是因为身体健康，对方险些给她评为e。
这也是她和松旭分手的最大原因，对方评级为a，父母都是a，难以接受身上有“劣质基因”
的艾薇。
哪怕艾薇从小到大成绩名列前茅，哪怕她体能测试排在第一，哪怕她能轻松按住松旭——后者让松旭的父母更害怕，开始讨论她是不是有暴力基因。
松旭垂头丧气：“对不起。”
洛林没接受他的歉意，直接告诉艾薇：“我们的事情不适合在大庭广众下讨论——跟我来办公室。”
艾薇同样垂头丧气地跟他走。
入侵军用系统……的确不适合在大庭广众下讨论呢。
洛林的办公室——或者说，是枪械库。
一整面白墙上，悬挂着各式各样的枪支，小巧精致到可以插进头发做装饰的，还有需要架在专用枪托的狙击枪……
枪械迷的艾薇此刻却没心情去欣赏。
她为自己的去留而不安。
洛林打开教室门和窗子，好让外面经过的人能看清里面。
然后关掉了监控的录音功能。
“这件事不是你的错，我事先也不知情，”
洛林直接开口，“我在今天才拿到学员名单。”
艾薇愣了半晌，才意识到他在回答她那句“我知道错了。”
他的意思是……
因为发现她是他的学生，所以碍于“师生情”
，才决定网开一面，让她自觉离开前线吗？军人的职责是忠于政府，所以，忠于政府的洛林长官，拒绝教授她吗？
“……是我好奇心旺盛，”
艾薇讷讷，“但我发誓，我会忘掉它。”
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