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】
盛明盏回完消息，对傅凭司道：“我们之前拍的宣传片得奖了唉。”
傅凭司道：“那你的加分不就稳了吗？”
“加分的确是稳了。”
盛明盏出声道，“就是不知道经过一周的改革，学校里的专业课会不会有什么变化了。”
周一上午，四节课都是研究系的两门专业课。
上课前，盛明盏点开校网，重新查看研究系的课表，发现有两门公共课发生了变化，从原本的基础品德课，变成了表里世界研究课。
中午去食堂的时候，班群里对于改变的两门课程展开了激烈的讨论。
萧云：【兄弟们，我们系虽然还没有上这门课，但是隔壁系已经有班级上过这门课程了，宛若打开了新世界。
】
紧接着，萧云发了个视频链接出来。
盛明盏在食堂吃完午饭后，才点开了那个视频。
视频是某个学生录的课堂视频。
站在讲台上的老师针对上周一联合公告里提及的内容，进行了详细的讲解。
其中，针对研究院官方提出的进化论观点，老师提及到“人人都可觉醒”
的理念，将上三区现有的觉醒者分为了几个大方向的进化类别。
其中，主要的进化分为两个大类，分别是秩序和规则。
时间、空间、命运等为秩序进化者，包括时间维序者、空间维序者、预知执笔者等，都属于秩序方向的进化。
规则方面，生命和科技是两大分。
生命进化者包括脑域、治愈、速度、力量、吞噬等能力。
科技向的进化者，包括虚拟智能、躯体机械化等能力。
总结来说，就是两个方向。
一个是虚无不可触摸的能力，一个是普通人肉眼基本都能看见的能力。
萧云在群里发消息：【好想知道那个预知执笔者是谁啊。
】
寇铭：【万一没有呢？】
萧云：【想想也知道，如果没有具体的人，怎么可能把那个人的能力命名为预知执笔者啊？】
萧云：【寇铭，你父亲还是三大院的某个大官儿呢，你去跟你父亲打听打听，这个预知执笔者是谁？让这个执笔者给我们预知一下未来的命运线呗。
】
寇铭：【滚。
】
很快，有人跟群消息：【也就是说，那些什么时间空间维序者，还有脑域、治愈、速度、力量、吞噬，虚拟智能、躯体机械化，是已经有进化者表现出这种能力了吧？】
【虚拟智能是什么意思？是说在网线里面还有人啊？】
萧云：【顺着网线爬过来找你。
】
【虚拟智能的进化者是不是在机械旧部？】
【怎么不说躯体机械化的进化者在机械旧部呢？我感觉虚拟智能没准儿是在永恒国度或者是彼岸集团里面。
】
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