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石老师却忘记了，即便现在，她也是没法拿捏林晓的。
这个优秀而努力的学生，早就脱离了她的掌控，像一只鸟儿，向着更高的天空飞去了。
学生中间是绝对公平的吗？说是也是，毕竟很多老师是真心希望所有的学生好；但从另外一个角度来说也并非完全公平。
比如，成绩好的学生提出的要求就更加容易被满足，即便是史无前例的要求，老师们也愿意认真考虑。
林晓对年级组长明确要求换掉物理老师，这个诉求还真的被拿到会议上讨论了。
石老师脸色铁青地坐在椅子上，目光死死地盯着会议桌的桌面。
她恨不得自己原地消失，可大家的讨论声还是一句不漏地传到她的耳朵里。
“我认为，咱们应该重视林晓同学的提议，毕竟她是成绩提高如此之快，高考时竞争那两所最好的大学也不是不可能！”
石老师真想说一句：这事跟你有屁关系！
这人是另外一个班的班主任，插手她们4班的事儿干啥，太可恨了。
可这还只是开始，很快相继有老师发言，观点差不多都一样。
石老师可算听出来了，所谓”
重视林晓的提议“，那根本就是旗帜鲜明地支持那死孩子的提议。
年级组长一直没有说话，但目光若有似无地落在石老师的身上，其中质疑和不赞同的意味，就连低着头的石老师都能感受到。
她很想替自己辩解几分，可事到如今，又有什么可以辩解的呢？学生明确提出不让她教了，还有什么比这个更丢脸的。”
高老师，你什么意见？“年级组长问道。
高老师是林晓的班主任，应该是在座诸位最有话权的一位老师，所有人的目光都落在她身上。
石老师也迅速抬起头来。
高老师快速看了石老师一眼，说道：”
我认为，应该同意林晓的要求。
“大家纷纷相互对视，彼此都看出来对方眼里的惊奇。
高老师的发言和他们不同，他们表达自己意见的方式更加温和，但高老师是大张旗鼓地支持林晓。
共事多年，他们还从来没有见过高老师这样。
石老师的脸憋得通红，站起来质问道：“我没有得罪过你吧？你这么毁我什么意思？”
“你没有得罪过我，但我，是人民教师。”
高老师的声音不高不低，但如同重锤一样敲响在石老师的心头。
也同样响彻在其他老师的心里。
高三年级所有的班都在一个楼层，老师们又在一间办公室办公，对彼此班级的事情都有一定的了解。
石老师不待见林晓，甚至很多时候针对她，这早就不是秘密了。
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