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他将去之前拿到的银色钥匙归还给了老师。
男人接过来，对他的办事效率很是满意。
在这节课开始之前，生化老师对底下的学生们提醒说：“大家自由分组，一个组一个实验台，要注意，每组人数不能超过三个人，我这边会检查的。”
接到分组消息的学生立马找到了自己的同伴，教室闹腾了一会儿后，大家全都分好组了。
生化老师抬头一瞧，这次的学生一共37个人，基本都按照三人的数量成立好了小组。
只多了一个人出来。
那就是元颂今。
他一个人孤零零地站在教室最后排角落的一个试验台里，右边的小组是弓洪、蒋川跟王生。
元颂今是这学期开学才转过来的，而且是唯一一个自己在校外住的人，独来独往惯了，跟同学间的关系维持得比较一般。
因此到现在，除了班里几个面熟的班委他能叫出来名字以外，其余同学就没认识几个。
自然而然的，大家在分组的时候就把他孤立了出来。
生化老师看了看四周，所有人都不约而同地组好了三人小组。
而这个实验，一个人做的话，还是有些难度的，因为要在观察实验现象的同时记录反应数据。
但这会儿不论哪一个组加人进去，都不太方便。
元颂今敏锐地捕捉到了老师脸上为难的表情，于是他主动举手道：“老师，我一个人一组吧。”
生化老师看了看他，不太放心地问道：“你确定？”
元颂今点了点头：“我没问题的老师。”
讲台上的男人只好说：“行吧，那一会儿有什么问题的话，你直接来找我就行。”
元颂今礼貌道：“我知道了，谢谢老师。”
等生化老师在讲台上给所有人示范了一遍实验过程后，这才允许大家自己操作实验。
话音刚落，学生们就涌上前，争前恐后地拿取桌子上元颂今从药品房里端来的Coty-287。
“乱糟糟的像什么样子！”
见到教室里乱成一团，生化老师不由得将所有人呵斥了回去。
要是不小心撞坏了实验仪器，赔偿事小，后续的问题处理才麻烦。
他随手指派了一个靠近手边的学生，由他去给每个实验台分一些药品材料。
等发到弓洪那组时，蒋川故意对发药品的男生道：“哎呦，你这一个个地发过去，速度也太慢了，这样，右边一排你负责，里面的我来帮你。”
说完，不等那同学开口，蒋川便自顾自抓了一把Coty-287在手上，起身，挨个给里面一排的小组试验台放了一些。
在无人注意的地方，弓洪手脚极快地从口袋里倒出来一块白色块状物，以迅雷不及掩耳之势塞进了蒋川手掌中。
两人目光交汇，不言一句就将彼此的意思了然于胸。
蒋川发的很快，更是直接从元颂今开始往前轮着发。
他伪装得十分自然，刚刚弓洪塞进来的那块不明白色块状物就轻易被放到了元颂今面前。
弓洪扭过头来装作观察教室，实则是在打量元颂今的反应，怕他忽然察觉出什么。
但这种外形有九成相似的东西，不是专业人士，根本分辨不出来。
元颂今表情淡淡的，一眼都没有多看桌上的药品，只专注于清洗面前的仪器。
这让弓洪松了一口气。
这呆子，果然什么都不知道。
呵，一会儿有你好受的！
实验开始。
大家根据刚刚老师的演示，架起了仪器。
好巧不巧的，元颂今的实验台试管夹的螺丝缺了一颗，这就导致他的烧杯没有办法夹温加热。
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