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新学期对我来说，最大的欣喜和失落，都源于梓柔回来了。
当开学推开教室门，看到那个我每天都要瞅一眼的位置上，坐着梓柔的时候，那一刻，我觉得那个位置仿佛散发出一种白色的光芒。
我的心立刻忍不住雀跃了起来。
但下一秒，我又发现了些许不一样。
休假了好几个月后，再次出现在课室的梓柔，面容上显得更加的苍白娴静，但总好像多了几分说不出的忧郁感觉。
我记得曾经的梓柔不是这样子的，一般开学是大家长假后重逢见面的第一天，即使是相对内向的梓柔，也会和身边的人一边聊着天，分享着假期的见闻和经历，然后也一起盯着一个个从门口出现的人。
但现在梓柔仿佛处在了一个异世界一般，周围都是假期结束大家热闹的打招呼和谈天说地，只有她安静地坐在位置上，面无表情地翻看着面前的高考模拟习题册。
我原本还想鼓起勇气过去打声招呼，但看到梓柔的样子，不知道为什么内心又攀上了一层胆怯。
梓柔虽是那种看起来柔柔弱弱的性格，但往往是这种女生一旦摆出那种拒人千里的样子，会让人有种无从下手的无能感，尤其对我这种性格本来不擅长和女生沟通的人。
我原本以为只是梓柔离开学校太久之后的不适应。
但没有想到，返校后的文梓柔，真的像完全变了一个人一样。
如果说以前的梓柔给人的是一种“易碎感”
，现在的梓柔看起来更让人有种怜惜无比的“破碎感”
。
她每天在学校都没有说话，只是埋头做着一张又一张的模拟卷子，脸上表情几乎没有过什么变化，只是偶尔会突然咬紧嘴唇，似乎想起了什么不好的事情。
似乎也是为了照顾她这种变化，苏老师把梓柔的位置调到了一个靠窗的单排，没有同桌，也不怎么需要和其他人沟通。
进入了高三后，本来就没有新增课程，每天都是做卷子和讲评卷子，错题改进，查漏补缺，对于成绩最好的那些优等生来说更加是如此，需要的是一个可以让她们极度专注的环境，所以这个变化并没有引起太多其他人的关注。
但另一方面，虽然梓柔性格变得如此的极端内敛，作为时刻盯着她变化的我来说，却又感受到她身上似乎有着一种完全相反的变化。
她似乎变得比以前更加的坚强了。
我也说不出这是怎样的一种感觉，但从细节来说，不管是梓柔的动作、姿态还是流露出的表情，都让我有种陌生感，她看起来不再是那么的“懵懂”
和“柔软”
，而是给自己裹上了一层防护甲，对人也不再那么轻易信任，梓柔身上这种天真和懵懂的抹去，让她给我的感觉开始更像颖儿或者学姐，仿佛她们都在另一个更高的世界里，而我还是那个有几分天真的高中生。
高三的周末开始增加了校内补习的频率。
周六上午一般也是安排在课室集体自习，下午才放开让大家自由选择回家还是继续在学校自习。
到了周六中午，教室的人逐渐少了起来，男生一般都去打球放松消遣，女生则很多是三三两两一起勾肩搭背去学校闲逛、外面逛街或者去宿舍聊天。
剩余的依然有自习战斗力的，则继续留在课室。
我看到课室内稀稀落落的人群，发现梓柔也离开了课室。
我不敢直接跟踪，显得我过于痴汉，而且我总感觉最近见到的梓柔并不喜欢被打扰。
但我心里大概能猜测到梓柔会去哪里，待到时间差不多了，我也从课室离开，开始在学校里寻找起梓柔的踪影。
秋天的学校布满黄叶，在太阳底下金光闪闪，让我想起去年这个时候，周末我也是这样偷偷跟随着梓柔的步伐。
那时梓柔穿着纯白的校服和黑色校裙，抱着书，在秋日的蓝天下，穿梭在金黄色的树木间时，就像是纯洁无瑕的精灵，她走路时有种轻轻柔柔的灵动，但眼神盯着脚下，仿佛在思索什么，沉浸在自己独特的世界里
我就是那个时候开始对梓柔陷入一种无法自拔的迷恋，就像很多在我这个年龄的男生所拥有的拯救欲一样，总觉得自己可以进入到少女更深的内心世界，将她从里面拯救出来。
这既是见色起意，但其实也是一种自我满足。
带着这些久远的念头，我内心似乎又涌起了一丝丝悸动，这些日子梓柔没有回学校，似乎小熙也好、颖儿也好，慢慢在我心中占据了更重要的位置，但此时此刻，当梓柔再度出现的时候，我内心又被那白色的身影所完全占据，这就是白月光的力量。
关于梓柔会去哪里，我心里有个大概的猜想。
梓柔虽然原本性格有几分内向，但其实兴趣爱好很多，除了汉服社、动漫社、诗词社这些以外，少有人知道的，她还是学校围棋社的成员。
大约也是出身书香世家的她，耳濡目染之中，虽然是出自自己的兴趣去选择爱好，但无形之中把“琴棋书画”
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