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教授核心基础课程的主建筑，炼金术士学院，法师学院，以及校场那边分过来的军事学院，以及还在修建当中的工程学院。
有很多穿着各异的学生在教会学校中穿行。
香草跑开了一会。
然后基础课程学院的学生，就都汇聚过来。
“同学们，这些是从精灵森林过来的交换老师，他们会和你们一起生活学习一年，大家可以和他们打招呼。”
香草笑眯眯地说道。
这些都还算年轻的学生，便齐声向这些经历“交换老师”
打招呼：“老师们好。”
这让这些理论上是俘虏身份的精灵有些尴尬。
以及，兰德真的不担心由于双方剧烈的价值观冲突，他们把学生教歪吗？
……
“并不是所有精灵俘虏都适合当老师，有些是非常特化的战斗人员，他们没有教学能力。”
奥莲娜分析道。
“没有关系，那些不适合教学的就干别的吧，教会学校也需要一些巡逻的安保，需要后勤，也需要实战指导员。”
兰德思考之后回复道。
“那么一年之后，您打算怎样释放这些精灵。”
奥莲娜问道。
“目前看来，大部分精灵都会愿意忍耐，工作到一年之后，这些精灵我会直接放走，至于其他的，就要等工作时限到了再放人了，就是不知道到时候会不会有精灵想要留下来。”
兰德敲着领主座椅的扶手。
兰德很清楚，这些精灵并不会因为这里的生活还算舒适，就这样决定留在这里。
兰德甚至其实不太在乎之前精灵闹剧所造成的损失。
只是他希望，这些精灵，能一定程度上对度假山庄，有所理解，以及能有些许信任。
兰德致力于增加领地的人口，展领地的生产力以应对往后的危机。
精灵这个传承还算悠久的种族，自然在兰德的规划中。
兰德相信自己能获得越来越多的精灵人口。
那么每一批获得的精灵都要花费这么多管理成本，并且时常警惕吗？
那成本也太高了。
因此兰德就有了现在的计划。
让一部分精灵，不过于抗拒度假山庄。
那么当他们有机会第二次，第三次，……第六次来到度假山庄的时候，就可能选择留下来。
而留下来，就要吃饭，要住所，要穿衣，要出行。
那么就意味着，要工作。
而只要工作了，就算这个精灵在户籍上不属于兰德也没有关系，这已经在本质上属于兰德的生产力了。
兰德的想法仅此而已。
而既然莱莎告诉他，现在他遇到的精灵，都属于精灵种族中较为好说话的，能理解的，善良的。
那么他更要抓住这个机会。
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