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她不由自主地起身趴去栏杆边眺望，她被裹进绚烂天地中，心底感慨万千而又寂静无声。
陈樾也起了身，插兜立在她身侧。
梯田上的风景随着光线千变万化，他看着她在霞光中清丽的侧脸。
没有迷茫吗？不是的。
孟昀，你的再次出现，让我迷茫了。
窗外夜已深。
阁楼里亮着灯，光线昏黄。
落地扇呼呼转动着，孟昀怀抱吉他坐在桌旁，手机拿书本支撑着横立在桌上。
她调整一会儿，找到合适的取景框，手机屏幕里她没有露脸，放松地拨弄着吉他。
她手指弹出几段和弦，在夜里轻轻唱起了歌。
陈樾洗完澡出浴室，听见她阁楼落下歌声，心情不错的样子。
原想在台阶上多站半刻，云朵从堂屋里探出猫脑袋，他担心猫叫，大步走过天井迈进门槛，弯腰将猫儿捞起来抱怀里，关上堂屋门又关了灯，上了阁楼。
陈樾把云朵放在床边的小软垫子上，上床睡觉。
他在黑暗中平躺了会儿，手机屏幕亮起，来提示了。
他塞了耳机，果然是她的账号更新了。
他认真听完，给她评论：“旋律很好听，适合夏天，听着像加了点民族风，很新颖。”
本来想多写一点，云朵见他在玩手机，一下跳到床上往他肩膀上躺。
陈樾把它揪下去，它又爬上来，往复几次，竟还冲他龇牙炸毛，拿猫爪挠他。
陈樾只好收了手机，把它丢去床尾，它这才不闹了。
隔着一方天井，孟昀看见“阳光照在核桃树上”
的新评论，微微一愣，她自己又听了一遍，发现这曲短歌真有淡淡的民族味儿，这倒是个有趣的创作方向，她不禁笑了，心情不错地把吉他放好准备睡觉，脑子里又忽然想起陈樾和李桐说的“音乐”
“精神”
“创造”
“新东西”
。
音乐于她是一条与自己内心交流的渠道。
她怎么没早些想到呢？很快，孟昀再次研究出了新教学方案。
她开始专注于教谱子，运用和声重新演绎歌曲。
那天上课，她把《纳西篝火阿里里》改成二声部的合唱，女生唱主旋律，男生唱和声。
男女声部分离而又统一，加上同学们手拍桌子打节奏，改编出来的和声效果很棒，学生们能感受到美妙和新意，唱得很开心。
一首合唱学完，课堂还剩十多分钟。
孟昀说：“以后我们除了学合唱，每节课还会拿出一点时间多学个新东西。”
杨临钊在台下喊：“老师你一节课搞两个新发明噶？”
她白他一下，在黑板上写了个单词：“rap”
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