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他拿出一张稿纸，还有一支笔递给周盼来。
又找了一把椅子作为桌子给周盼来凑合着用。
说道：“把刚才黑板上的内容写在这张纸上。”
“好嘞！”
周盼来接过纸笔，蹲在椅子前边儿，认认真真地开始写东西。
余有成凑到他的身后，静静地看周盼来书写。
嘿！
还真是有点水平！
这新脑子果然好用！
瞧瞧这记性！
余有成很满意周盼来的记忆力。
等周盼来写完后，他拿起这张纸，直接压在办公桌上。
他笑容和蔼地对周盼来说：“接下来第二个测试，我待会儿说一段内容，说完之后，你给复述我刚才说的内容。
明白这意思吗？”
“明白！”
周盼来点头。
这个测试一点儿都不难！
这可是周盼来的强项！
接下来，余有成讲了一段内容。
至少有四页教科书的内容。
讲完之后，他停顿了一下，才对周盼来说话：“好了，现在轮到你复述我刚才说的话。”
周盼来立马站起来，像模像样地开口复述余有成刚才讲的内容。
一边说话一边模仿余有成刚才的神态，包括说话时的动作都给模仿的惟妙惟肖！
这可把站在窗外的梁生财跟叶恒看得忍俊不禁。
虽然他们在屋外隔着门窗听不清里边的内容，但是周盼来模仿余有成刚才说话的模样模仿得太像了！
一脸的灵气，很可爱！
余有成也被周盼来的模样逗笑了，下意识伸手摸了摸自己的脸，又看了看自己的手。
平时根本没意识到自己讲课的时候会有这些小动作。
现在看周盼来模仿自己讲课时的模样，余有成无奈地摇了摇头。
周盼来表演完后，停顿了一下，才说道：“余教授，我说得好吧？”
余有成点头，对周盼来竖了个大拇指，笑着言道：“你这孩子不单记性好，还颇具演戏天赋！”
“啥叫演戏天赋？”
周盼来好奇地询问。
余有成回答道：“就是表演，跟电影里的演员一样，有演戏的能耐！”
两轮基础测试已经结束。
接下来要等其他人过来，一起对周盼来做智商跟悟性测试。
周盼来惊讶，摸着自己的小脸问道：“您的意思是我以后能去拍电影儿？”
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