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她带着东西回教室，还有几分钟才正式上课，同桌接过辣条就拆开吃，期间试图跟孟繁一起同享受辣条的快乐，被孟繁拒绝之后，开开心心将一整包辣条吃完。
等到这一包辣条吃掉开始上晚自习，同桌又在抽屉底下小心翼翼撕开了辣条的口子。
“不是说今天就吃一包吗？”
“我忍不住，刚吃了一包辣条给我开胃了。”
同桌低声说着，将脑袋埋在桌子边缘，悄悄掀开桌子的盖板，从里面小心翼翼叼出一根辣条。
孟繁看了她几眼，就移开了视线。
辣条这东西她以前也喜欢吃，后来吃的东西多了，慢慢对辣条就失去了兴趣。
重生回来，她依然对辣条兴趣不大。
拆开信纸外的塑料袋，她将信纸放在自己面前，看了眼桌上的《读懂》，今天再看，她依然觉得《读懂》里的故事写的很厉害，她写故事寄过去，人家真能要吗？
可如果不以这个作为借口，她又怎么解释自己手上的钱是从哪里来的。
孟繁咬住了手上圆珠笔的笔头，下意识吸了一口。
结果瞬间就尝到了圆珠笔的味道，她立马丢开手里的笔，往边上“呸”
了几口，虽然没完全吸进去，但她嘴里依然满是怪异的滋味。
好难啊。
她双手拿着信纸，放在自己面前。
《读懂》里的文章她看了一下午，一边看一边想，她已经想好了自己要写一篇励志故事，就写一个爱跑步，有机会走向全国跑步比赛舞台人不小心摔断了腿，从此自暴自弃，然后在家人和同学的鼓励下，重新站起来，走向赛场的故事。
故事脉络有了，故事开头中间结尾都有了，但她却不知道该怎么落笔。
且不说这个故事如何，以她的文笔，就算写了寄到《读懂》，不会直接被丢到垃圾桶里，都没人多看一眼吧？
虽然《读懂》里的部分文章在后来被大家称为“洗脑假鸡汤”
，但这本杂志里的文章确实都很有水平，孟繁对它先入为主的情况下，再看里面的文章，也会不由自主被它吸引住。
“你觉得我的作文水平怎么样？”
孟繁期待地询问同桌。
王美佳刚吃完第二包辣条，满嘴都是辣条的红油，看着她一脸茫然：“你的作文水平？这你问我啊？”
见孟繁点头，她直接翻开孟繁的抽屉，从抽屉里抽出了一张试卷。
这学期分发下来的，上学期期末语文试卷。
作文：30分。
满分：60分。
孟繁：……悬着的心终于死了。
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