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这一次，我们要让胜利蔓延成燎原之火。”
三天后，缅甸某秘密学校。
一名教师正在给学生们播放最新下发的“品德教育视频”
。
画面中，一位温柔的女声讲述着：“好孩子要学会顺从，这样才能得到爱。”
然而几秒后，画面突然闪烁，跳出一段陌生影像：晨露站在海边，对着镜头微笑。
“你们听过童谣吗？”
她轻声说，“我小时候也听不见真正的歌声。
直到有一天，我听见一群孩子唱：‘我不想听话，我想做我。
’那一刻，我才明白，原来我不是坏掉的机器，我只是太想活着。”
教室里一片寂静。
孩子们睁大眼睛，有的悄悄交换眼神，有的低下头咬着嘴唇。
视频最后，晨露举起右手，掌心写着两个字：**醒来**。
同一时间，世界各地三十多所“启明”
关联学校的课堂上，类似片段悄然插入教学系统。
有的是李小雨朗读作文的声音，有的是沈安然带领孩子们合唱的录音，甚至还有一段许知远匿名录制的演讲：
>“当你觉得哪里不对劲的时候，请相信那种感觉。
>因为怀疑，才是智慧的起点。”
一个月后，联合国儿童权益委员会接到大量匿名举报，涉及东南亚多个非法基因改造项目。
国际刑警介入调查，多国联合行动捣毁了三个地下实验室，解救出共计六十八名处于不同发育阶段的克隆儿童。
媒体争相报道，称之为“新世纪的人权曙光”
。
而在泰国云脚村的小屋里，晨露收到了一条新消息。
是清漪发来的，只有一句话：
>“星火已燃，晨露当行。
>下一站，宋卡湾见。”
她合上手机，抬头看向窗外。
雨停了，云层裂开，月光倾泻而下，照亮门前泥泞的小路。
她知道，前方仍有危险，仍有追兵，仍有无数双眼睛在暗处窥视。
但她也知道，只要还有一个孩子敢说“我不”
，只要还有一颗心愿意为自己跳动，这场战争就不会结束，而这，正是希望所在。
她背上帆布包，吹灭油灯，推开门。
夜风迎面扑来，带着泥土与青草的气息。
她迈出第一步，脚步坚定。
身后，小屋渐渐隐入黑暗。
前方，星光如河，静静流淌。
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