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有池塘，就该放些鱼苗，有山地那也要考察考察能出产什么。
姜常喜想要当大地主，农场主的心，那是熊熊燃烧着。
一步一步在部署。
听懂的兴奋，只要主子肯教，那就是准备重用他们的，听不懂的惆怅，依然努力在听，能记住一点也好呀。
这群男人肯定是不能进内院的，所以课堂就在外院。
周澜带着常乐去族里上课，先生就看着自家女弟子给一群壮汉上课。
一张小嘴叭叭的比自己这个先生讲的都生动活泼。
关键是实用性强。
大家讲课的内容不太一样。
可都是让别人听懂自己讲的是什么。
先生就在检讨自己，为什么自己讲课没有这么深入浅出，掰碎了给学生听。
尤其是穿插的幽默，引人入胜，这种讲课方式很独特的。
虽然没有大学问，可生活的道理融入其中。
不得不承认，女弟子有些水准的。
姜常喜隔着屏风同一群人说道：“咱们府上有几个庄子，以后会有更多的庄子，庄子上怎么经营，要看庄头的见识。
而庄头这活，我准备让你们考试，谁考的好，咱们府上就用谁。”
跟着：“回头让周管家带着你们去各个庄子上转悠，你们仔细的看，仔细的观察，不管是土地，还是池塘，山地，林地都要看仔细，回头谁提出来的计划好，咱们府上就用谁当庄头。”
这话重点说了两遍，可见不是随口说说的。
好些人听着都心动了，这绝对是最直接，最粗暴的升官手段。
老先生点点头，不得不说，他都是被弟子上课的一员。
等下课了，顺风同随风苦着脸过来了，姜常喜扫一眼两人，很是不明白：“让你们听课委屈你们了。”
顺风：“不委屈，大奶奶，小人离不开大爷小人不想去竞争当庄头。”
不可小觑
姜常喜失笑，这两个倒是忠心。
开口说道：“谁让你们去了，你们跟着大爷身边，将来是要管事的。”
姜常喜：“那些庄头在做什么，能做什么，有比现在听听更明白的吗。
难道你们将来不是想要当管家的。”
若不是陪着周澜这么久的人，姜常喜都不想点拨，艺多不压身的道理都不懂。
惊喜来的快，可不是这个道理吗？大奶奶是怕他们以后做了大爷身边的管事，被下面的人糊弄了。
顺风：“啊，大奶奶小人明白了。”
随风更是直接乐疯了：“大奶奶明天小人一定好好学。”
所以今天这两人就放羊了呗。
姜常喜傲娇了：“珍惜吧，你家大奶奶给你们讲课的机会可不多。”
第二日，姜常喜授课就是用大吉从庄子带回来的那些数据，同一筐子一筐子的土。
几个篓子里面的土质标签都有，还需要大吉姑娘同这群汉子讲一下关于庄子上的布局，以及人口。
姜常喜让每个人根据自己的想法，把怎么管理这样的庄子说了一遍。
这就是虚拟教学。
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