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>“小芸，妈不怪你不常回来。
我只是想让你知道，不管你在哪儿，妈这儿永远有你一双拖鞋，一碗热汤面。
你要累了，就回来歇歇。
门从来不锁。”
录音结束，房间里陷入一片寂静。
陈默坐在黑暗中，久久未动。
他的脑海里浮现出林晚前两天说的话：“我们做的这些事，是不是太沉重了？每个人心里都藏着一座坟，咱们却天天挖开给人看。”
当时他回答：“可也正因为是坟，才更要打开。
不然爱就真的死了。”
现在他明白了，真正的治愈，从来不是抹去伤痛，而是让那些被压抑的情感，终于有机会呼吸。
第二天清晨，他拨通了项目组的值班电话：“请帮我联系邢台那边的社区志愿者，找到张秀兰老人，安排一次家访。
另外，请准备一套便携录音设备，我们要做一期‘回声计划’试点??父母录一段话，我们送过去，子女录一段回应，再送回去。
全程不干预，只传递。”
挂了电话，他又翻开工作手册，在“倾听信箱”
年度总结提纲里添上新的一章：《沉默的重量》。
筹备“回声计划”
的过程中，各地反馈接连不断。
一位江苏盐城的初中老师寄来一封信，说班上有名学生读了“父亲的名字”
活动报道后，在作文里写下：“我爸三年没回家了，他在工地搬砖，说等我考上大学才回来。
我现在每天晚上都对着手机说一句话，然后发到一个叫‘倾听信箱’的邮箱，我不知道他能不能听见，但我觉得他在听。”
陈默让团队联系学校，悄悄给这个孩子送去一台小型录音笔，并附了一张卡片：“你的声音，一定会传到他心里。”
三天后，他们收到了回音??是一段工地午休时的录音。
男人的声音沙哑疲惫，背景有钢筋碰撞的叮当声。
>“儿子，爸听到你写的作文了。
那天中午蹲在脚手架下面，听着听着就哭了。
工友笑话我，我说没事，就是辣椒吃多了。”
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>“你说你想我，我也想你。
每天收工回来数钱的时候，我都想着：再多干一天，就能早点回家陪你。”
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>“爸不是不想回，是怕两手空空回去，让你失望。
你要好好念书，别学爸这样苦一辈子。
等你毕业那天，爸一定穿着新衣服去参加典礼。”
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