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有了油印机后，差不多每个月李可灼都会用打印机给每个年级打印出一套试卷，然后让每个年级的老师们自己用油印机印刷出来。
作为教导主任，李可灼除了给学生上课之外，他还要关心其他年级学生的学习进度。
通过几次考试，李可灼调整了很多学生的年级。
比如李可灼发现，一些学生前面的基础知识不够，他就会让学生用自学教材把前面的知识补回来。
如果是那种差距太大的，比如只有小学水平却强行上初中的，李可灼就会把这样的学生抽出来，让他先回去把小学的基础知识补回来再说。
最后李可灼还规定，每个学生在每次考试的成绩必须要达到90分以上，否则就要留级，只有把前面的知识融会贯通考出高分之后，才能继续学习新的知识。
教导主任，在每个学校几乎都是令学生害怕的，讨厌的。
但是李可灼作为小安乡中学的教导主任，学生们对他却只有尊敬和爱戴。
学生们见到他也不怕他，反而会笑呵呵的和他打招呼。
哪怕是做坏事被李可灼抓到了只要不是什么太大的坏事，李可灼也只会教训几句，不会搞什么检讨记大过等等。
这天，李可灼在校园里巡视，顺便给学生加持一遍学习光环的被动技能。
当他路过高一年级教师办公室的时候，却听到了办公室里面传出一阵喝骂声。
“你们这样对得起你们父母吗？你们这样对得起你们自己吗？啊？说话，怎么不说话？”
“年纪这么小，竟然就给我谈恋爱，你们回去把你们家长给我叫过来……”
听到里面的喝骂声，李可灼犹豫了一下后，还是推开了门。
“刘老师，咋回事？”
李可灼朝里面的高一一班的刘老师问。
“李主任，是我班上的两个学生早恋，我正在教训他们呢。”
被李可灼称为刘老师的年轻老师朝李可灼说。
“学生谈恋爱啊，这件事你准备怎么处理？”
李可灼朝刘老师问。
“我准备把这件事通报学校点名批评，还要让他们写检讨，最后再让家长来一趟学校，这件事很严重，必须要让他们的家长好好管教一下他们，免得他们误入歧途。”
刘老师朝李可灼说。
听到刘老师的话，李可灼的眉头皱了起来。
他想了想说道：“这件事不至于这么严重，你把这两个学生交给我吧，我来处理这件事。”
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第111章引导
听到李可灼的话，刘老师点头答应：“那行，那这两个学生就交给李主任处理了。”
“嗯。”
李可灼也是点头，然后他朝两个学生说道：“你们两个跟我走吧。”
说完他转身离开了高一年级老师办公室。
听到李可灼的话，那两个早恋的学生也是乖乖的跟在了后面。
李可灼带着两个学生来到了自己的办公室，他作为教导主任，又是高三年级唯一的班主任，所以学校给他单独安排了一间办公室。
“坐吧！”
李可灼搬来两根椅子让两个学生坐。
听到李可灼的话，两个学生依言坐下。
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