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李老师与她握手，目光在名片上停留了片刻："
纪念姐姐，您好。
其实今天请您来，主要是想谈谈纪念最近的一些情况。
"
他拿出那个CD包："
这是前几天在许知意同学那里发现的，据说是她带去学校，还和纪念一起在天台听。
学校有规定，不能带这些与学习无关的东西，更何况天台那种地方很危险。
"
肖倦接过CD包，仔细翻看了一下，然后露出一个理解的笑容："
李老师，这些CD我其实都听过，大部分是独立音乐人的作品，内容还是很健康的。
至于天台...孩子们学习压力大，想找个安静的地方放松心情，也是可以理解的。
"
她顿了顿，继续道："
纪念的父母工作忙，对孩子难免有照顾不周的地方。
作为表姐，我会多关心她的心理健康。
但我觉得，比起一味禁止，适当的引导可能更重要。
"
李老师的表情有所缓和："
您说得有道理。
但学校有学校的规矩..."
"
我明白。
"
肖倦点头，"
这样吧，这些CD我先带回去。
我会和纪念好好沟通，确保她以后遵守校规。
也请老师给她一次改过的机会。
"
整个对话中，肖倦表现得既通情达理又坚定自信，完全掌控了局面。
李老师最终点了点头："
既然您这么说了，这次就不深究了。
但希望纪念能引以为戒，把心思多放在学习上。
"
"
一定。
"
肖倦微笑，"
谢谢老师的理解。
"
走出教室时，肖倦向等在外面的两个女孩比了个"
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