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谭铭之把他的手机递给冯芸，页面上是《旁听申请说明》。
“同意的话我帮你一块儿申请了。”
“好，试试吧。
正好我也报名了心理咨询师考试，两边的课程应该有相通之处，就当是强化学习了。”
“行动派，是你的作风。
曾榕给的建议？”
“嗯。
目前兴趣在此，如果能发展成职业，倒是不错的选择。”
“我支持你，努力吧。”
当人生的目标不再是成为父母眼中的孝子孝女、婆家和老公眼中的贤妻良母、老板眼中的劳模精英，而是与自己真实的需求息息相关时，压力也变成了动力。
让自己变得更好，是每个人的本能需求，只是很多时候为了迎合他人，迎合社会评价，这种需求被隐藏得太深，羞于示人。
暂时把找工作的事放在一边，冯芸将精力平分到学习备考和陪伴孩子这两件事上，每天都过得很充实。
周四下午，她和谭铭之相约一起去心理系旁听。
这学期，他们选了普通心理学和社会心理学两门课。
她从未体验过如此生动有趣的课堂。
第一节社会心理学课上，老师与大家探讨了PUA现象。
这个耳熟能详的名词，近些年在自媒体上十分活跃。
他问学生：“大家在生活中有没有被PUA过？”
“有——”
学生们齐声喊道，带着几分玩笑式的哀怨神情。
“来自谁的？”
老师又问。
“父母。”
“我妈！”
“小学班主任！”
“中学里的校霸。”
“宿管阿姨。”
............
诸多回答中，提及父母的占比最高。
冯芸和谭铭之坐在教室最后一排，虽没有像年轻学生一样喊出声，心里却也在默默参与老师发起的问答。
她心中的答案和大多数人一样。
“我听到了大家的声音，许多人提到了父母，但他们明明是我们最亲近的人。
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