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“2010年12月12日星期日天气：阴心情：阴
很久没记录心情了，写一句吧。
上了一天的课，好累，好困，完。”
“2011年2月2日星期三天气：雪心情：哭
今天除夕，大家都高兴，可我不。
爸爸找到了我cang起来的期末成绩单，知道我数学只考了94，很生气，给了我一耳光，问我到底在学校学了些什么。
我也不知道我学了什么，为什么会挨打？”
“2011年6月30日星期四天气：不知道心情：阴
今天其实已经是7月2日了，前两天去上奥数课中暑了，今天才从医院回家。
妈妈让我快做暑假作业，好烦。”
“2011年12月7日星期三天气：雪心情：哭
说谎被发现，挨打了，牙齿流了好多血。”
“2011年12月10日星期六天气：__心情：__
指甲翻起来了，好痛好痛好痛。”
“2011年12月25日星期日天气：__心情：__
太痛了。”
“__年__月__日星期__天气：__心情：__
好想离开家，好想死！
我不要爸爸妈妈，我不要上学，我要去死！
为什么没有人来救我？！
为什么！
邻居听不到我的哭声吗？”
肖池甯读着越来越混乱的语句，再也笑不出来。
他快速浏览完第四本第五本第六本第七本，每一本胡颖雪都写到自己挨打的经历，有时是因为没考好，有时是因为周末不想补课想和同学出去玩儿而撒了谎，有时是因为练毛笔字偷了懒。
挨打的原因五花八门，胡颖雪却描述得越来越雷同——先写身上哪里受了伤，然后就是满篇被泪水浸染得触目惊心的“痛”
字。
遭受暴力的记录从她小学三年级持续到了她初中毕业，肖池甯在频率越来越低的日记里见证了胡颖雪想记住的喜怒哀乐，见证了她并不愉快，甚至可以说是黑暗的短暂一生，见证了每一个铅笔字和钢笔字，是如何指向了现在的这个结局。
最后一本日记本的封面上还沾着血，肖池甯抖着手翻开，发现胡颖雪只写了四页。
他看了眼日期，确定这是她这学期才开始写的日记。
第一页她写了升入高三的心情：“没有感觉”
、“和前十七年又有什么区别呢”
，“等再过几年，大家就知道了，老师说的都是屁话，高考永远在明天，活着的每一天都是高三”
。
第二页写的是他在树林撞破她秘密的事。
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