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南航大学明故宫校区的梧桐叶已染成金黄，这座以航空航天为特色的211高校，正沐浴在十一月底的淡薄阳光里。
主楼前“智周万物，道济天下“的校训碑旁，三三两两的学生抱著《空气动力学》《机械製图》匆匆走过，飞行器设计专业的录取分数线在苏省常年保持在380分以上。
机电学院2號楼前，陈嘟灵正低头检查辩论资料。
她穿著学院统一定製的深蓝色西装外套，內搭纯白衬衫，及膝的藏青色百褶裙下是笔直的小腿。
不同於周围女生刻意卷过的刘海和精心描画的眉毛，她只將乌黑的长髮束成乾净的马尾，露出光洁的额头。
却依然吸引了周围所有男生的目光。
“陈同学，材料力学笔记借我拍一下！”
同班的男生气喘吁吁追上来。
她停下脚步，从帆布包里取出活页本。
扉页上工整標註著“机械原理重点公式“的笔记在阳光下泛著淡蓝萤光，边角连一道摺痕都没有。
“谢谢校花！”
男生嬉笑著跑开。
陈嘟灵微微蹙眉，这个伴隨她整个大学的称呼依然让她不適。
她抬头望向电子信息工程学院的方向，今天第三届“谈今论事“辩论赛的半决赛，机电学院將对阵计算机科学与技术学院。
经管楼报告厅座无虚席。
当陈嘟灵跟隨机电学院辩论队入场时，后排突然响起此起彼伏的手机快门声。
“反方三辩陈嘟灵同学，”
主持人忍著笑念出手卡上的备註，“请控制现场观眾拍照音量。”
台下鬨笑中，计算机学院的男生们互相推搡著张望。
他们的辩手清一色格子衬衫配黑框眼镜，与机电学院整齐的深蓝正装形成鲜明对比。
“本届辩论赛半决赛辩题是……”
校辩论队队长严文凯推了推眼镜，“航空航天领域更应该注重基础研究还是技术创新？请正方计算机学院开篇立论！”
计算机学院一辩猛地站起：“我方坚持技术创新才是核心竞爭力！
美国spacex可回收火箭……”
陈嘟灵在对方陈述时快速记录，钢笔尖在纸上划出沙沙声响。
当轮到反方质询环节，她起身时马尾辫在空中划出自信的弧线。
“请问正方二辩，”
她声音清泠如冰泉，“没有周培源先生对湍流理论的基础研究，何来现代飞机气动外形设计？”
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