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9.我发现，没有任何失误能像读误一样受战争条件的影响这么大。
战争带给我们长期而强烈的影响，是一种恒定的准备条件或状态。
我所观察到的这种情况很多很多，但不幸的是记录下来的却寥寥无几。
一天，我拿着一份晚报在看，只见上面醒目地写着：“DerFriedeyonGrz”
（加瑞兹亚的和平），而实际并非如此，上面写的是：“Diefeindevrz”
（加瑞兹亚面临的敌人）。
如果一个人这时有两个儿子在战场打仗，那么出现这种读误是很容易理解的。
一个人在某文中发现有“oldBrotkarte”
（面包卡）的字样，当仔细去看时发现上面实际上写的是“oldBrokate”
（绸缎）。
值得一提的是，在这个特殊的房子里面，这个人很希望顾客的光临，他客气地接待人的方式习惯上是让女主人将面包卡给他们。
一个工程师，从来没有这么长时间地将自己的设备闲置在一个建筑物底下的地道里，惊奇地读到一个使他赏识的商品广告，广告上说这种商品是由“Sehundleder”
（劣质毛线）制造的。
商人岂能说得这么明白，实际上面写的是：“Seehundleder”
（海豹皮）。
读者的职业或目前的状态也是读误出现的重要决定因素。
有一个哲学家，他最近的学术观点和他的同行有冲突，错将“sprachstrategie”
（语言策略）读为“Schachstrategie”
（下棋的对策）。
一个男人在就要做结肠手术时，到一个陌生的小镇上去散步，在一个高层的商业大厦一楼的招牌上他读到了这样的字样“Closet—House”
（厕所间），他对此既感到满意又感到有点吃惊，厕所确实应该建在这些特殊的场所；但接下来他的满足感消失了，招牌上写的实际上是“Corset—House”
（紧身胸衣）。
10.第二类读误主要与上下文有关。
有时文中的东西唤起了读者的防卫——某些信息使他感到不安——这样读者便通过读误来纠正它，以满足自己的欲望。
在这种情况下，人们的认识一般是这样的：在纠正这个失误之前，读者认为最初的理解是正确的，尽管他的意识并没有从第一次阅读中得到什么，上面的例3就属于这种情况。
在这里的另外一个例子也是值得一提的，这个例子是由艾丁根（1915）提供的，当时他正在埃格鲁的一家部队医院。
“理南特因患有创伤性战争神经症而住进了医院，有一天他给我读一首由海曼（WaherHeymann）写的诗。
海曼在很小的时候就参加了战争。
在他读到最后一节的最后几行时，表现出明显的情绪色彩。
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