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第四章 充满麻烦与缺乏支持的家庭环境01
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在讲家庭环境之前，先让我们厘清两个概念：原生家庭（Familyin）与核心家庭（ily）。
原生家庭指我们在其中出生和成长的家庭，核心家庭指我们成年后与我们的伴侣组成的新的家庭。
如果你接触被厌学困扰的家庭足够多的话，你会发现那些厌学的孩子背后往往都有一个充满冲突和麻烦，难以为他们提供情感和行动支持的家庭。
这种家庭的亲子关系往往充满了冲突，亲子之间缺乏对彼此的信任，大人的情绪不稳定，父母对孩子的期待过高，对孩子缺乏认可。
此外，这些家庭中的夫妻关系常常也是荆棘密布，争吵或者冷战频繁爆发，而且他们的冲突会连累孩子。
你可能也会发现，这些家庭平时应对问题和表达情绪的方式是比较极端化的。
具体有哪些常见的情况呢？
亲子关系冲突和不稳定的依恋
我们接触的大部分厌学家庭中都日积月累地存在着亲子关系的冲突。
在这些家庭中，父母在面对孩子的情绪和需要时都习惯采用轻蔑、忽视、人格攻击和指责、生硬地讲道理的方式来回应。
我们将这四种亲子沟通方式称为厌学现象肇事的“四大金刚”
，几乎在所有厌学孩子和其父母的互动中都能看到它们的身影。
轻蔑是“四大金刚”
里最具杀伤力的一个。
它指的是父母或家人在面对孩子因为学业产生的负面情绪时，不但不安慰，反而采取鄙视、贬低孩子能力甚至人格攻击的方式去刺激孩子。
请注意，这里所指的轻蔑，不仅指一个人通过语言所传递的贬低对方的内容，还包括他说话时不屑的语气、表情和肢体动作。
比如我们中国人常用的带有贬低色彩的语气词，包括“啧啧啧”
“切”
“我去”
等，而常用的鄙视表情包括翻白眼，一边嘴角上斜，偷偷蔑视的一笑等。
一个因为学习压力或挫败感而满腹委屈的孩子，在他最期待得到父母的理解和安慰时，如果接收到的却是来自父母鄙夷的眼光和回应的话，最直接的感受会是心痛、委屈，还有愤怒。
因为几乎每个孩子，终其一生都在渴望得到父母——这两个对他们来说最重要的依恋对象——的认可，所以来自父母的蔑视也是最有杀伤力的。
记得曾经有一个提前直升名校博士研究生的25岁男性来访者，泪流满面地跟我说过：“我活到现在，一直都在努力做一件事，那就是取悦我的妈妈，让她认可我。
但我从来都没有成功过，从小不管我做得多好，她要么毫无反应，要么就会说我做得还远远不够。
如果我做事情做砸了，她会露出她那标志性的白眼，嘴巴里发出不屑的啧啧声，说我连这么简单的事都做不好，不如死了算了。”
这位来访者读博士一年级，他在研究课题开始后出现了严重焦虑，因为每当他的课题面对挑战时，耳边便会回响起妈妈那轻蔑的言语，紧接着会体验到无法抑制的紧张和自责，便再也无法继续科研工作了。
最终他只能休学在家。
有的家长则是对孩子的情绪采取视而不见的忽视态度，装作什么事都没发生，或是根本就不把孩子的情绪当回事儿。
这一类大人的口头禅是“这没什么”
“不要去想它就好了”
“别在意，专心学习就行”
。
家长这种看似万事皆无所谓的“伪佛系”
态度，是许多孩子心中永远的痛，因为这样的回应方式会让孩子觉得自己好像根本不值得被别人关注，极易使其产生孤独感，或是对人和人之间的关系产生绝望和不信任。
许多孩子的情绪和需要常年得不到父母的回应，只能压抑在心中。
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