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她用指腹为阮笙擦去脸上的泪水：“都已经过去了。”
太过轻描淡写的口吻，仿佛当初在那个雷雨夜，受到霸凌的人并非她自己。
她越是淡然处之，阮笙就越是止不住眼泪。
分明曾经受委屈的人是沈知竹，阮笙却哭得像个孩子，沈知竹怎么擦也止不住她的泪水，只得无奈地叹了声气，将人抱入怀中。
阮笙的泪水很快洇湿了她肩头的布料。
沈知竹轻轻拍着她的后背，免得她哭到喘不过气来。
直到阮笙终于收住了啜泣：“我想听你讲讲当时的事，可以吗”
沈知竹落在她后背的手掌僵住。
那是她最为困窘难堪的时光，那些记忆并不光鲜。
这也是为什么无论与阮笙的关系是好是坏，沈知竹都对其避而不谈的原因。
沈知竹并不是一个容易因为家境而自卑的人，因为她清楚地知道，每个人出生时无法选择家境，但最终可以依靠自我寻找出路。
但当对方是阮笙时，那些被她藏起来的自卑，总是无处遁形。
令她虚张声势一般，不愿意流露出半点软弱和无能。
可现在阮笙抱着自己，贴着她的身体，带着哭腔的声音很软，想要听她讲述过去。
即便它们是如此令人难堪，沈知竹也难以拒绝：“好。”
回忆
读初中时的沈知竹，家境比后来更加困难。
父亲重病需要医疗费，母亲的麻辣烫生意还没有做起来，家里永远都处于入不敷出的状态。
就连学费和生活费，也时常要靠亲戚补贴才过得下去。
十几岁的年纪，本该是最活泼好动的。
同龄人每天上课下课，都商量着放学后要去哪家游乐园玩，假期要去哪里旅游。
唯独沈知竹独来独往，穿着洗得发旧的校服，两点一线地来回于学校和出租屋之间。
放学后和假期，就跟秦秀华推着卖麻辣烫的小摊，去人多的地方摆摊。
即便她们很努力地赚钱，却怎么也堵不住要给病人花钱这个窟窿。
到了初二下学期，沈知竹甚至连老师要求每个学生必须买的数学习题册都买不起。
班上交作业的时候，只有她一个人什么都交不上去。
翌日，她被数学老师叫到了办公室。
快要秃顶的中年男人坐在椅子上，慢悠悠喝了一口茶：“沈同学，你总不能因为自己考试成绩好，就自大到连习题册都不买了吧这才初二，谁知道到了高年级还拿不拿得出来后劲……”
旁边作为班主任的何明听到对话，借口要上课了为由，让沈知竹先回教室。
等到放学的时候，又单独将沈知竹叫到办公室。
何明从办公桌上拿起一本崭新的数学练习册，交给了她。
又道：“你的家庭情况，老师是知道的，有什么需要帮助的尽管提，不用觉得不好意思。”
沈知竹拿着练习册的双手捏紧，除了道谢，还是一个十几岁孩子的她什么都做不到。
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