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在那个交流会上，他认识了老师的同学廖雪村，一位历史老师。
两人恰都对古神国和当时的古文字感兴趣，故相谈甚欢，颇为投机。
不过交流会回来后，就没有再联系，关系就慢慢淡了。
所以收到廖老师的这封信，还是让吴轩有点惊讶。
廖老师在信中抄写了几十个古文字，说在写一篇考古学论文要用到，让他帮助破译一下这些文字的意思。
那段时间，吴轩学业也不忙，平时正好有点闲，他就好奇地研究起来。
待他仔细一看这些古字后，才发现事情并不简单，他顿时兴趣盎然起来。
这些古怪的字形，让吴轩有似曾相识之感。
初看之下，它们和两千多年前的古神国芹文有些形似，但仔细看，却又有很大不同。
很显然，这是一种目前无法解读的古文。
他想起自己和廖老师交谈芹文语法时，曾经谈起过在吴氏家族自古流传的一种古语，这种神秘的语言被记载在一本秘传书中，他告诉廖雪村，那可能就是和芹文同个时代，早已失传的蝶文。
廖老师不知道从哪里得到了这些古字，大概他以为这些就是蝶文，所以才会寄给他来解读。
吴家的那本秘传家书，由于年代过于久远，很多内容已经很难考证解读。
据吴氏先人所传，那是两千多年前神国祭祀用的古蝶文。
这种神秘古老的语言为什么会秘密流传在吴氏家族，祖父和父亲都没有告诉他，只是叮嘱要好好研究，这是祖先一代代交代下来的。
吴轩把廖老师信中的几个古文，和家书一一核对考证后，虽然不是完全相同，却能明显感觉到这是同一个体系的古语。
他翻遍了语言学的研究文献，以及近几年考古学成果，完全没有找到关于这些文字的记载。
他越来越感到奇怪，这些已经绝世的古文字廖雪村又是怎么得来的呢？
不过对于这些文字的来历他也不是非常关心，也就没去问，却对解析这些古老的东西非常感兴趣。
他花了两天时间去找各种资料，并结合家传的文字知识，很快就有了答案，把结果回复了廖老师。
几天后，这位廖老师又寄来一封信，又给他一些新的古文，然后他照例破译了。
这样来回几次后，从某一次开始，写信的人就变成了一个女孩。
那女孩自称是廖老师的妹妹，和吴轩一样，正在昊京读大三。
随著书信来回的不断交流，很快两人成了一对笔友。
吴轩慢慢把廖小姐当做了虚拟女友，倾诉着自己的心情，他几乎无话不谈，廖小姐一般只是倾听开导。
来信从一个礼拜一封，变成了隔几天就要来回一次。
每次信中除了聊各种关心的话题外，照例是要破译一些古文。
这些古文往往很零散，好像特意被人拆开打断一样，虽然吴轩心里感到一点奇怪，却也乐在其中。
“上次我对彭学长提起了你，学长问你的名字，我答不上来，结果被他取笑了一顿。”
吴轩犹豫了一下，又写道，“我们做笔友这么久了，我还不知道廖小姐芳名呢，我是不是有荣幸能知道呢？代我向小琪问好，一如既往地想见到它身上那件红毛衣，我想一定很有趣吧，它穿着一定很暖和，也很漂亮。”
“喂，喂。
廖小姐来了！”
门被用力一下子推开，一个皮肤有点黑的同学走了进来，晃着头，甩着脚步，一副冒冒失失的样子。
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