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伊势七绪：“因为真央学校比较特殊，所以你的转校申请会由我们代为办理，正常今天就会办理完成，报道的话，吉野君大概什么时候有时间？”
“我都可以，其实这段时间我都请假在家里了。”
顺平乖乖地说，他其实迫不及待地想看看能力者学校到底教什么了。
……于是，第二天，已经和家里说好的顺平再次背着书包来到了真央校，以学生的身份，然后在门口又一次看到了工藤新一。
“哟，吉野！”
新一笑眯眯地站在高中部的楼下朝顺平挥手。
“工藤君。”
顺平挠了挠脸，“又辛苦你来带我了。”
“也不算是辛苦吧，其实我很感激你能来呢。”
工藤摸了摸鼻子，他注意到吉野有些讶异的视线，解释道，“因为整个真央校，就四个咒术师，其中两个还是初中女生。
所以，你不来的话就只有我一个高中的咒术师了。”
顺平茫然地问：“……咒术师那么稀有的吗？”
经过了工藤的解释，顺平才知道，因为咒术师和异能力者是完全两种不同体系的能力。
基本上，异能力者的异能力是无法继承的，不同人的异能力不同，觉醒情况也不定。
但咒术师不一样，咒术师和咒术师结合很容易生下咒术师，所以，咒术师在传承方面做得极好。
在真央校外，还有其他的两所针对咒术师的高专，以及大大小小的咒术师世家、咒术师联盟之类的。
再加上真央校的位置是横滨，在那次大战结束前不会有咒术师踏足，导致刚刚建立的真央校咒术师数量非常少。
顺平挠了挠头：“那我们上课的话，岂不是就我们两个？”
“也不是啦，这里的教学模式比较特殊。”
工藤新一简单地给顺平介绍了一下，简而言之，真央校采取了特殊的教学模式。
在正常学校里教授的国文、数学之类的课程和咒术、异能力的课程是分开教学的。
诸如，顺平、新一和中岛敦，他们都是高中二年级的学生，所以会在一起学习高二的文化课，但由于中岛敦是异能力者，所以不会和顺平新一一起学习咒术方面的课程。
顺平和新一的咒术课反而是和另外两个初中部的咒术师一起上。
当然，每隔一段时间也会有联合一起上的实战课。
“慢慢体验吧。”
新一说，“先带你去换校服。”
在男更衣室，顺平穿上了属于他的校服就是新一身上的那种剑道服。
穿上的感觉相当舒适，他舒展了一下手脚后，从男更衣室里走了出来，正好看到工藤新一低着头在和一个金发小学生说什么。
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