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她发现华谷臣的字迹相当有张力。
优雅张扬，笔锋力度飘逸潇洒。
艺术水准很高。
跟华谷臣本人一样极具个人魅力。
不像是个普通人。
华谷臣加进了家委会的群聊。
看见群里的家长们在讨论校园田径运动会的事。
骆玫青停下批改练习册的动作，把红笔放在一旁，说：“我听刘老师说，也就是子栗高一的班主任。
她说子栗高一时参加运动会，拿了女子八百米第二的成绩。
相当不错。
她虽然身板看着过于瘦，但跑步还挺快。”
“那她报名参加了吗？”
华谷臣顺嘴问。
骆玫青很伤脑筋：“没有。
她现在不参加班级任何活动。”
她也才工作一两年。
新老师遇到这种情况没什么经验。
华谷臣料到夏子栗不想参加。
猜测她现在的心态是不在乎任何人对她有期待，不想把自己融入目前这个新的集体中，始终将自己置身事外，班级的荣辱和她毫不相关，冷眼旁观。
很大原因是由于父母离异对她造成的心理创伤。
会让她产生——就算自己努力融入班级，但两年后必定解散，还不如不融入。
如此自己就没有任何损失。
但人这一生享受的是过程，得失并没有那么重要。
夏子栗把“得到”
和“失去”
看得太重要了。
这种思维会限制夏子栗的身心自由。
她这个年龄本该肆意张扬，不应该把自己困在心理阴影里。
不应该因为不想融入而刻意压制本心。
华谷臣沉思了几秒后道：“这事儿我来想想办法。”
夏子栗需要的不是融入，而是做最好的自己。
让同龄人看到她原本就是发光的。
-
放学以后。
夏子栗坐在位置上低头操作智能手表。
9月快要结束，她提前给高晓和吴宇发了10月的报酬。
她之前承诺过每个月都会给他们一千当作是给自己写作业和值日还有跑腿儿的报酬。
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