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第325章 春秋三传之一公羊传求订阅(第3页)

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至于你说。

列子怎么写这样的故事,他不应该讲一些治国一类的思想策略吗?

事实上。

陈凡会说。

难道天下所有人都要去研究怎么治国,怎么管理一个国家吗?

很多一些隐士,很多一些先贤,有不少对于这一些都不是很感兴趣。

但除了治理国家之外,同样,这个世界还有许多许多的事情可以去做。

比如,修身,以及教育。

修身是对于自己的行为。

而教育,则是教育民众。

其实,教育一开,这也在另一方面能够起到治国的效果。

也因此。

列子也有一个称号,教育家。

所以。

这位教育家写了很多有关教育世人的故事,或者说是寓言。

接着,陈凡又讲了一个故事:“从前有个人,丢了一把斧子。

他怀疑是邻居家的儿子偷去了,便观察那人,那人走路的样子,像是偷斧子的;看那人的脸色表情,也像是偷斧子的;听他的言谈话语,更像是偷斧子的,那人的一言一行,一举一动,无一不像偷斧子的。

不久后,这人在翻动他的谷堆时现了斧子,第二天又见到邻居家的儿子,就觉得他言行举止没有一处像是偷斧子的人了。”

这个故事叫做“疑邻盗斧”

,就是怀疑邻居偷了斧头。

故事很简单,但却无比的有趣。

不只有趣。

而且无比的直指人心。

这样的一个小故事一出,直播间内一下子乐了起来:“哈哈哈,这个故事绝。”

“听了这个故事,感觉有些脸红。

之前我也生过这样的一件事,倒也不是因为偷不偷东西的事情。

但当我怀疑某个人的时候,或者不信任某个人的时候,我就总觉得他做得任何一件事情都有问题。”

“对,就像这个故事一样。

不管他是说话也好,走路也好,还是做其他的事也好。

我也总看总看,就觉得这丫的不是什么好鸟。

结果,真相大白之后,就再也不会这么认为了。”

“哈哈哈……果然是先贤大哲,太洞察人心了。”

这便是教育的作用。

接着,陈凡又讲道:“再跟大家讲一个列子里面的小故事。

这个小故事,还跟孔子有关。

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