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“好的。”
听到这话，路遥微微坐直了身子。
当领导和你说“不用紧张”
的时候，那就说明，接下来的问题一定是很紧张的。
而果不其然，对方问的问题，其实都是围绕着路遥来的。
先是问这个研究都有谁参与了。
得到的答案是只有路遥自己后，李祥松了一口气。
还问他是不是在学校内开始研究的，并且用的也是学院配套的软件。
再次得到路遥的肯定后，他的心情似乎更好了一些。
接着提及到了目前的研究进度，而对于行业内的人员，路遥把进度一说，对方就懂了。
“这么说，年底之前有很大可能性完成？”
“是的，不过后续还需要用到算……”
“这个没有问题，学校方面肯定会支持的。
咱们学校和魔都算中心是重点合作单位，研究所需要的一切资源你都无需担心。”
路遥心说这就开始抛橄榄枝了。
紧接着，他又问了下目前路遥遇到的困难，但都是学术方面的。
而路遥现在其实也没有什么学术方面的困难，但还是象征性的聊了下关于通信领域的一些问题。
李祥也拍着胸脯表示学校方面可以帮他。
简而言之吧，只要是遇到麻烦的事情，在他嘴里学校都能解决。
总之饼画的很大，很圆。
但实际上也不算夸张，因为复华本身在各行业的方方面面，都有着国家级的重点研究项目，实验室、研究室的资源也都是顶级的。
而聊了一会儿项目后，李祥便说道：
“我们在接到了通知，得知了咱们学校出了一个很优秀的科研项目后，立刻就开展了研究工作。
不过……路遥同学，这里面涉及到一个工作地点的事情。
鉴于，你现在还是在校学生，还有很多学业未完成，所以，学校的意思是并不希望你直接去燕京研究，而是希望你在校一边完成学业，一边开展科研工作，你觉得怎么样？”
路遥心说你瞅瞅。
这就是谈话的艺术性。
这段话，就等同于给路遥抛过来了一个选择题。
想在哪工作？
去燕京，进那些地图上都找不到的研究所？
还是留在学校？
如果单独把这问题罗列出来，那正常人可能真的会考虑下。
可如果里面在混入了“学生”
这一层身份，就很容易混淆视线了。
李主任在混淆。
路遥知道。
所以，他的回答是：
“肯定的，我家人肯定也不希望我耽误了学业。
所以如果可以，我更希望能在学校里，那就再好不过了。”
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