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刘长生听到孩子的声音，对彭上行说道：“小彭，把话筒给盼来，我跟他聊聊。”
彭上行只好把话筒递给周盼来，还小声劝说道：“盼来，你得理解，得有大局观。
咱不能啥事儿都等着你大姐。
这世上又不只有她一个人会编东西。
咱得把县里所有会编织的人都组织起来，一起编出市场需要的商品，咱西云县才能发展起来。”
周盼来没有回应彭上行，接过话筒，对刘长生说道：“刘主任，咱绝对听从组织的安排。
县里是啥意思，县里让咱咋办，咱就咋办。”
“盼来啊！
其实在小彭去首都之后，我就让下面的人行动起来，开始统计会编织的手艺人了。
咱之前对你们的承诺保持不变。
咱相信大妮，现在叫锦绣了吧！
咱相信锦绣这孩子能成为一名优秀的人民艺术家。”
虽然周锦绣只展示了一颗五角星给刘长生看，但是这颗五角星的编法，可跟普通的编织品不一样。
准确来说，周锦绣编的小玩意儿难度可比普通编织用品的难度要高很多。
刘长生相信周锦绣有这个水平能编出人民需要的那些物品。
刘长生愿意给周锦绣学习的时间，但是同时也得做好办厂的准备。
办厂之后，厂里需要很多手艺人。
这些都得提前安排。
周盼来大声说道：“我大姐肯定能成为一名优秀的人民艺术家！
谢谢刘主任的信赖与支持！
咱会帮着大姐努力学习的！”
彭上行尴尬地看着周盼来，伸出手示意对方把话筒交给他。
周盼来似乎看不出彭上行的意思，继续跟刘长生聊道：“刘主任，咱今儿又从群众那里得到了一些信息。
咱汇报给您吧！”
彭上行：……
眼角微微抽搐，他面色紧张地看着周盼来。
“行啊！
那咱就安静听着！”
电话那头的刘长生说完这句话还真的安静下来。
周盼来把吴大姐说的那些话都告诉刘长生。
说到后面，周盼来把自己的想法说出来：“刘主任，咱想着像扇子菜篮子这些常用物品咱国内森*晚*整*理已经市场需求量已经不大了。
外国市场会不会需要这些东西？”
闻言，彭上行立马竖着耳朵听周盼来说话。
职业习惯让他碰到重要的事会下意识掏出小笔记本跟笔，准备记录。
“咱要是能走出口那是最好的！
但关键是咱能出口吗？盼来，现在国外不愿意跟咱国家进行外贸合作。
这外贸合作可不是咱想谈就能谈成的。”
说话的时候，刘长生叹了口气。
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