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这是他们班默认的做法，如果是用传的，那后面几排的人就只能拿前面挑剩下的了，虽然也可以交换，但意思总归不一样。
发到陈聿年是最后一个，许知婳看着袋子里仅存的三根棒棒糖，菠萝、青苹果、橙子。
一根是陈聿年的，剩下的都是她的。
想起早上他帮她解围又教她化学题，许知婳给他拿了个橙子味的。
她记得他喜欢吃橙子。
她许知婳是很有原则的，有恩报恩、有仇报仇。
又有恩又有仇的话，先报恩，再报仇。
原本在演算的陈聿年放下了笔，但没接，看着她缓缓开口，“我想要菠萝的，可以吗？”
许知婳当然没意见，伸手将那根递给了他，只是好奇他什么时候喜欢吃菠萝的了。
难道是那天被她刺激得一下子觉醒了菠萝细胞，尝过一次就爱上了？许知婳撇撇嘴，被自己逗笑了。
怎么说陈聿年也是青和一中大名鼎鼎的颜霸加学神，未来还是它的知名校友，怎么会为小小的菠萝折腰，她和他待了这么久，就没见过他重口腹之欲的时候。
收回天马行空的猜想，许知婳转身朝座位走去，天大地大，上课最大。
她前脚刚拿着剩下那两根棒棒糖回座位，后脚刘庆春就走了进来，教室里响起了一阵欢呼声。
老刘比了个安静的手势，“允许你们这节课边吃棒棒糖边听课，但不要在其他老师课堂上吃，被我发现的话，下次可就没有了。”
默了默他又补充道，“但别光顾着吃了，课也是要听的。”
“好！”
大家异口同声，自然没有不同意的道理。
小小的棒棒糖不一定能哄得住小学生，但一定能硬控住高中生。
一节课下来，大家都听得格外认真。
临近下课，刘庆春看着格外乖巧的孩子们，一片欣慰，但他也清楚，这是有时效性的，等到下节课，他们肯定又会变回那副昏昏欲睡、问问题毫无反应的样子。
刘庆春又爱又恨，但也知道这是人之常情。
他敲了敲黑板，踩着下课铃讲完了最后一道大题。
等刘庆春离开教室后，许知婳揉了揉眼睛，将头埋在臂弯，偏头问林北北，“下节什么课啊？”
林贝贝看了一眼课表，撇撇嘴，“生物。”
她的噩梦。
许知婳也一脸苦色，生物老师是著名的拖课大王，爱好讲评题目，别的老师一节课只能讲四五道大题，他一节课要讲六七道，借口是，“不讲完我难受。”
如果是一三节的话那还好，最多只拖十分钟，二四节就完蛋了，一个课间一个放学，简直为所欲为。
虽然老师说了，他把难题、重要的题都放在课上讲了，剩下的题只是因为布置了所以顺带讲，有事的话可以自行离开，但基本没人敢走，谁也不知道是不是枪打出头鸟。
这操作简直幻视她前上司，每次一小时的会都要开一个半小时，美其名曰，“技多不压身，要珍惜学习的机会。”
同样的，摆在她面前的有两条路：
第一，开心地接受；
第二，难过地接受。
识时务者为俊杰。
许知婳从桌洞里掏出那张只完成了一半的基因工程练习卷，昨天布置了这张卷子，今天肯定要讲评。
铃声一响，生物老师走上讲台，第一句话就是“同学们，拿出昨天的卷子，我们来讲评一下。”
大家习以为常，还没上课就已经拿出了卷子，主打的就是一个精准预判。
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