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」
过了片刻，二人都看完后，却是不约而同地看向了对方，一时不知该如何点评。
葛医仙最先开口：「这种断句方式，莫非是陆氏自创的？」
古代没有标点符号，如何断句也是一门学问，陆萸不但用了标点符号，还专门用一页纸详细解释每个标点的含义。
陆歆摇摇头，叹道：「既不失童真又能心怀志向者才能写出这样的稿子。
」
他说的没错，二人一致觉得陆萸写的这些故事太浅显易懂，甚至偏白话太重，但的的确确很吸引人。
只有故事吸引人，那些出生劳苦买不起书的人，才会在劳累一天后依然有精力去读书。
而这样的书问世后，世家才不会抵触它在市面流通，世家追求的永远是华而不实的文章，书籍的辞藻越华丽越能体现他们深厚的文学造诣。
葛医仙道：「看来文素（陆歆的表字）兄养了个好孙女。
」
一个才十一岁就心怀天下丶心思缜密且拥有各种奇思妙想的女孩，放在哪个世家都是一个宝。
陆歆谦虚道：「还是你救得及时呀，不然一切白搭。
」
二人又就着陆萸的稿子聊了一下如今的局势，心中担忧着现在才开始铺这个局是否还来得及。
陆萸从书房回去后开始准备《古文精选》的初稿，她前世读高中时候，为备战语文高考，花很多精力反覆通读了《古文观止》，如今再回想那些文章，只觉得高考学子的基因又被激活了。
她打算每期发五篇古文，选入第一期的是《论语》《曹刿论战》《桃花源记》《伯牙鼓琴》《学弈》，她还打算单独出一本《劝学》用以勉励大家好好学习。
陆萸其实想过出《三字经》和《弟子规》，但是《三字经》才出，《弟子规》是清朝的，所以如果用这两本作为启蒙，她还得配套出一本译文作为教案，以方便授课的老师讲解。
陆萸把《古文精选》第一期初稿和《劝学》交给陆歆的时候，陆歆笑道：「你上次交的稿子不错，那些标点符号是谁教你的？」
陆萸听了，开心道：「祖父不嫌弃太直白吗？」
陆歆笑笑，道：「既是孩童读物，太复杂没意义。
」
陆萸忙行至陆歆身旁坐定后，解释起她设计标点符号的用意，古籍不是每个人都能准确把握断句，而有的句子一旦断句出错，其意思就会和原意大相径庭。
陆萸在陆氏学堂上课时，每日跟着老师学文章，全靠老师替她断句，所以自己摸索了这种办法，这样买书的人不会断句也能看懂书籍上的内容。
陆歆听了，点头赞道：「此法甚好。
」
接下来，陆萸又解释了一下这些初稿的选材初衷，并表示还有两本启蒙书还在整理中。
陆歆看了一下《劝学》，道：「这篇选的好，朗朗上口又能激励大家学习。
」
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