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启蒙启好了，学习不但能很快入门，学得有兴趣，还能有认识，有心得，一句话，启蒙启好了，走能走上学习的正路。
反之，启蒙不到位，或者启蒙者本身就不行，结只会是，在学习上受了累不说，还不知道自己在干啥。
同宿舍老哥那天给牛小伟启了蒙，牛小伟当时虽然并没有很明白，可是他知道这是这老哥用人生经历体验出来的，一准错不了，所以牛小伟便坚决照办。
把话再往远了扯一点，当老师的为啥好为人师？
这是因为他们自觉的掌握了知识，并且认为，掌握了知识，就是掌握了开启社会大门的钥匙，于是他们便认为自己会在社会上畅行无阻。
可是，这事儿吧它得这样说，社会最是现实的，它不看你有多大学问，它只承认你有多大本事，于是，感觉良好的人民老师，在现实生活中，便多多少少地会碰壁。
老师，那都是些脆弱而又自负的人，碰壁就会让他们觉得怀才不遇，一感觉自己怀才不遇，他们就有情绪。
老师有情绪就得发泄，于是学生就成了听众，成了老师发泄对像。
牛小伟上的党校培训班，可是让他们开了眼，特别是牛小伟。
党校向来重视培训班，因为前来参加培训的人，一是本身就是素质比较高的干部，二是他们是有前途是会成为领导的干部，所以党校派了最那啥的教师，而且教师队伍很健全，老中青三代。
教师一弄老中青三代，可就有意思了。
怎么呢？
有比较呵。
老的，一本正经，照本宣科；中年，怀才不遇，愤世嫉俗；青年教师，眼高于顶，指点江山。
遇上这样的老师，就是不愿乱评论人的赵蓉蓉都有话说了。
赵蓉蓉有话说，她不能跟别的男同学说，因为这会暴露女孩子的内心，所以她不能说；赵蓉蓉也不能跟那俩大姐说，因为她们没兴趣，所以她只能跟牛小伟说。
而且，跟牛小伟说最有意思，牛小伟不仅是最好的听众，能有共鸣，而且牛小伟还会提示。
关键是提示。
牛小伟的提示，有时候能让赵蓉蓉恍然大悟。
牛小伟能让赵蓉蓉恍然大悟的提示是从哪来的呢？
当然是从同宿舍老哥那来。
那老哥的启蒙，让牛小伟有了考虑问题的出发点，这样一来，牛小伟总有头绪，于是他总也乱不了。
同时，当赵蓉蓉乱了的时候，牛小伟还能很快找到出发点，给她以提示。
总能很好、很痛快、很来劲地说，说完了还很爽，于是赵蓉蓉自然跟牛小伟说的话就越来越多。
当然，赵蓉蓉和牛小伟说话不是很小声，就是找背人的地方说。
两个人这样一弄，在旁人眼里谈恋爱的味道就更浓了。
看到一对小情人恩恩爱爱的谈恋爱，一直在体制中你推我我踹你的中年人，便看到了一片干净的天空。
只有身在泥潭中的人，才真惜干净，于是大家伙便自觉不自觉地对他们进行保护。
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