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原来思归是凤凰啊。
江鸿也不知道为什么，今天特别容易走神。
思归：“你在胡思乱想什么？”
江鸿上课走神被思归抓到了，曹斌只是笑了笑，摆手，摘下墙上的小提琴，轻轻拉了起来，音乐开始流淌，紧接着，整个S班教室里，许多摆设悬空飞起，犹如行星般，围绕着他们旋转。
敲门声响，陆修推门进来，点头示意自己来晚了，避开飞旋的茶杯、摆设，来到钢琴前。
曹斌的小提琴声没有停下，而在这一刻，江鸿仿佛看见了灵力随着乐声在流淌，陆修打开三角钢琴盖，不假思索，摸上几个键，开始为曹斌伴奏。
乐曲中的灵力一瞬间变得更强了，在那乐声里，江鸿仿佛隐隐约约看见了另一个世界。
“这是……”
“空间法则。”
陆修说。
“嗯。”
曹斌用一个长长的、均匀的音，将空中所有飞旋的东西送回它们各自的位置上去，解释道，“这是音律法术的第三个作用，消解并重构空间法则，这也是驱魔师们最先发现的功能。
曾经驱委用钢琴来控制开启与关闭里世界的大门，譬如说在咖啡厅内摆放钢琴，弹奏起特定的乐曲，就能进入驱委。”
“哦——”
小皮与江鸿由衷地赞叹。
“本学期，我们就来学习这三大技能，”
曹斌放下小提琴，说，“目标是在学期结束前，你们都能熟练掌握音律法术的初级施展……当然，首先，你得学会一门乐器。”
“除了金笛之外的乐器，都刻了增幅符文，”
曹斌说，“先选一样吧。
江鸿，你是不是有一定基础？”
江鸿：“嗯我学过钢琴……不过我想换换别的。”
练钢琴实在太痛苦了，如果可以，江鸿实在不想再学。
小皮选择了相对好入门的钢琴，而江鸿想来想去，最后问曹斌：“校长，您的小提琴拉得很好啊，是学这个的吗？”
曹斌点头道：“是的。
项诚主学的是萨克斯，我跟着他学过，也可以教你一点萨克斯。
陆修会教钢琴，思归可以教你笛子，但我建议不要选笛子，他还会古琴。”
“那我选小提琴吧。”
江鸿欣然道，原因无他：钢琴使自己痛苦；小提琴使别人痛苦，在这两者之间，江鸿宁愿选择后者。
于是这个学期，主要的学习目标就变成先学乐器，再学音律法术。
音律法术每一个方向都有相当大的难度，能掌握其中一项就很了不起了。
江鸿渐渐地发现，驱魔师所学的课程远比自己想象的更为博大精深，每一个学科旁支，甚至旁支的旁支，都足够人钻研一生。
自己既要学风水，又要学符咒、里世界探索、驱魔实践、法宝，现在外加音律学，天啊啊啊，怎么学得完？
小皮说：“这种因果倒流……”
“熵减。”
曹斌更正道。
小皮：“熵减除了修车好像也没有很大用啊。”
曹斌说：“那么你实在太小看它了。
熵减掌握到了极致，有着通天彻地的威力，譬如说……”
江鸿突然心中一动，说：“令死人复生！”
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