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同时，我会让孩子感觉到，对于他现在的处境，我感同身受，也就是接纳他的情绪吧。
其实孩子和大人一样，都知道坏情绪是不好的，人在坏情绪中最容易做出不好的事情。
但当下那一刻，要很清楚地认识到这一点又是很难的。
有一本书叫《杰米的冷静太空》，是说有个叫杰米的小男孩，他为自己建立了一座“冷静太空”
，学会了控制自己发脾气的方法。
推荐妈妈们和孩子一起读。
Q6 您重视开发孩子的天性吗？如何开发，如何培养孩子的业余爱好？
A6 孩子的天性不太需要开发，应该说“保护”
更好吧。
我在这方面没有太多企图。
孩子长这么大了，我也并没有发现他们三个身上有哪些异于常人的特质。
他们当然比我优秀，但也没有优秀到多么了不起的地步。
我甚至觉得，这个世界绝大多数看起来了不起的人，其实都和你我一样普通。
孩子如果有喜欢的业余爱好，我会支持他们去学习，但也会告诉他们学习任何东西，“学习”
这件事本身不是仅凭爱好就可以支撑的。
学习的过程可能很枯燥，需要很大的毅力和坚持，最后才能抵达这个爱好带给你的快乐。
Q7 都说您是生活美学家，那您重视孩子的美育吗？您在日常生活中是如何对孩子进行美育的？
A7 嗯，我非常重视让孩子感知“美”
的存在，甚至在给孩子们选学校的时候，第一条件就是这所学校的校园环境美不美。
我觉得这是中国目前的教育里特别缺乏的一点。
我相信一个懂得美、欣赏美、能够发现美的孩子，其他方面一定坏不到哪里去。
我们常常说真善美，把美排在后面，但是，美的，一定也是真的和善的。
对孩子的美育，并不是要给他们讲多少美育课，而是尽力营造一个美的环境。
比如家里的布置，爸爸妈妈的衣着，吃饭选用的餐具，全家一起看的电影……美这个东西很难单独抽出来看，生活中点点滴滴对美的践行，包括一个人走路的姿态，说谢谢时专注的表情，这些都包含着美。
还是那句话：做给孩子看吧。
Q8 真想知道家里有三个宝宝的人，是如何平衡对三个孩子的爱的？他们会争着抢着和妈妈在一起吗？他们会对妈妈的爱吃醋吗？
A8 不久前姐姐问过我：妈妈，我们三个孩子，你最爱谁？但她这么问的时候，是在平常聊天闲谈中，很随意地说起，并不是非常“严重”
地问。
我的回答也是很轻松的方式：哦，这个问题，我还没仔细想过呢，你觉得呢？她说：我觉得应该都差不多吧，只是弟弟年龄小，你关心他就要比关心我和妹妹多一点儿。
妹妹对这个问题就比较“严重”
，她有时候会觉得弟弟的到来抢走了妈妈对她的爱。
我跟她郑重地谈过，我说：妈妈对每个孩子的爱是一样的，多一个弟弟，并不是要分走妈妈的爱，而是，因为有了弟弟，妈妈的心里会长出一种新的对弟弟的爱。
每一个孩子，都会拥有妈妈给予的对这个孩子的全部的爱。
我这么说的时候，她是能听懂的。
而且，我也认真地问过自己，真的是给每个孩子相同程度的爱吗？答案是完全肯定的。
所以，我也就不焦虑在日常生活中对三个孩子的具体的爱的平衡了，就自然而然地面对他们，自然而然地去爱。
有时候看起来对某个孩子倾注了更多的时间，但那是因为这个孩子这个时期确实需要更多的关心。
不要小看孩子，如果你真的平等地爱他们，他们一定能感觉到。
偶尔的争风吃醋只是生活中的小插曲，给生活增添调料而已，没有那么严重。
Q9 当爸爸妈妈对孩子的养育方法出现分歧时怎么办？
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