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思成你已经熬过三年了，这一年正该用炖的工夫，不独于你身子有益，即为你的学业计，亦仆如此不能得益，你务要听爹爹苦口良言。”
这些活恐怕也是他自己读书、治学的经验和总结。
他还不断地鼓励指导子女战胜学业上的困难，重视培养子女的实践能力，具体指导他们加强外围知识。
他给梁思成的信中说：“莫问收获，但问耕耘……一面不可骄盈自满，一面又不可怯弱自馁，尽自己能力去做，做到那里是那里。
如此则可以无入而不自得，而对社会亦总有贡献。”
当梁思成在美国取得建筑硕士学位之后。
又在1927年12月18日信中说：“我替你们打算，到美国后折往瑞典、挪威一行，因北欧极有特色，市容亦极严整有新意（新造之市，建筑上最有意思者为南美诸国，可惜力量不能供此游，次则北欧特可观，必须一往。
由是入德国，除几个都市外，莱茵河畔著名堡垒最好能参观一天。
回头折入瑞士看些天然美，再入意大利，多耽搁些日子，把文艺复兴时期的美彻底研究了解。
最后能回到法国，在马赛上船（到西班牙也好……中世及近世初期的欧洲文化实以西班牙为中心）。
中间最好能腾出点时间和金钱到土耳其一行，看看回教的建筑和美术，附带看看土耳其革命后的政治。”
为自己子女事业想得多么细致、周到，看了这封信，不能不令人感动。
【感悟一点】
怎样治家，古人有许多专门的论述。
现代社会里。
家庭问题引起了方方面面的关注。
尤其是子女教育问题，每个家庭方法不一。
有的家庭望子成龙心切，家长对于子女的管教特别严格，每当子女犯了过错，就立刻暴跳如雷非打即骂；有的家长对子女的学业和事业漠不关心，放任不管。
这种粗暴和冷漠的教育方式都会对子女的人格发展产生不良影响。
处理家庭关系同样要讲究方式，那种家长式的作风早已成为过去，许多家庭矛盾往往要假以时日消除或者婉转一下才能沟通。
家庭和社会不一样，家人总是朝夕相处，因此和睦的家庭，融洽的气氛就成了事业成功的基础。
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