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中国托幼机构教育质量评价研究: 本书是2011年度国家社会科学基金教育学青年课题（批准号CHA110131）基于多维整合观的中国托幼机构教育质量评价研究的研究成果。浙江师范大学组建了跨学科的国际化研究团队历时五年，基于扎实的实证研究，研发了适宜我国文化和国情...; 李克建30万其他