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节的联想
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中国人的习惯,不出正月都算过年,叫过大年。
“年”
是春节,是一年中最大的节,就特别给它一个月的地盘。
于是我就想到年和节有什么不同,比如正月里就还有元宵节,还有更小的立春、雨水等被称为“节气”
的节。
由过大年想到“节”
,思考到节和年有什么不同,强调“节”
,以便引出下文的联想。
节者,接也。
事物都不可能一帆风顺直线前进。
都是有节有序,走走停停,接力而行。
节是一个运动着的概念。
这首先是宇宙运行的规律,地球绕太阳公转一圈,因所处位置不同,就分出二十四个节气。
从春到冬节节递进,就这样走过了一年。
人的成长也有“节”
,从孩童时节、学生时节、工作时节,直到退休后的晚年时节,所以社会规定了儿童节、青年节、老人节,从小到老就这样一节一节度过了一生。
植物的生长也有“节”
,最典型的是竹子,竹管中空外直,美则美矣,但每隔尺许必得有一停顿,然后接着长,是为一节,如果一直到顶,就不成材,就不堪为用。
务过农的人都知道玉米拔节,夏季的夜晚浇过一场透水,你在玉米地旁听吧,噼啪作响,那是田野里生命的交响。
无论有生命的还是无生命的事物都是接续前进,走过一节,再拔一节。
这是一个生命动态的过程。
由“二十四节气”
想到人的成长也有“节”
,由植物成长的节与拔节,联想到万物都有生命动态的过程。
节者,结也。
古人在无文字之前就发明了结绳记事。
顺顺溜溜的绳子上打了一个结,必是有事要记住,平平常常的日子里规定了一个节日,必是有事值得纪念。
节,是一个时间的概念。
值得纪念的有好事也有坏事,好事如“五四”
青年学生反帝纪念日,“8·15”
日寇投降纪念日,“十一”
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