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每日放学回家，李嘉诚便泡在藏书阁，孜孜不倦地阅读诗文。
他涉猎甚广，《诗经》、《论语》、《离骚》、唐诗、宋词、元曲……他尤其喜欢文天祥、陆游、岳飞、辛弃疾等人的诗词，渐渐地，他也能体味出其间的豪情与忧愤。
在书房的小小天地里，李嘉诚常做着状元及第、衣锦还乡的美梦，他对那些精忠报国之士尤其敬佩不已。
年少的李嘉诚，将父亲奉为自己的楷模。
他梦想着自己能够拥有父亲那样广博的学识，也像父亲那样受人尊敬。
因而，他读书非常刻苦自觉，经常在书房里点煤油灯读书，很晚很晚都不睡觉。
待父亲回家来，他便缠着父亲给他讲解不懂的诗文，历史背景、人文故事等。
李嘉诚读书的悟性与勤勉，深得父亲的嘉许。
1934年，李云经受聘担任宏安小学校长不久，李嘉诚便转入宏安小学就读，从此父子俩有机会天天相聚。
父亲时常向他讲起日本侵占东三省的暴行。
随着父亲娓娓的话语和忧郁的神色，李嘉诚仿佛看到忧国忧民的屈原，仰天吟唱“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”
：壮怀激烈的岳飞，仰天长啸“三十功名尘与土，八千里路云和月”
：还有位卑不敢忘忧国的杜甫，在寒冷的秋夜，对着自家的破茅屋，高歌“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”
。
李嘉诚似懂非懂，但有一个理念却分外清晰：勤勉苦读，出人头地，报国为民。
时局动**，生活清贫，未能建功立业的李云经，眼见儿子如此懂事聪颖，便把厚望寄托于儿子身上。
李嘉诚优异的学业，是郁郁不得志的父亲最大的慰藉。
少年时代接受的传统文化教育，为李嘉诚后来的发展与辉煌奠定了坚实的基础。
他后来虽然没有遵循儿时的志向，走求学治学之路，但小时候所受国学家传的熏陶，却培育了李嘉诚“达则兼济天下，穷则独善其身”
的大志向。
在以后的岁月中，李嘉诚虽历经坷坎，饱尝贫穷之苦，但他自强不息，不甘沉沦，可以说完全得益于他早年立下的志向。
在人的一生中，坚定的志向是最重要的，这等于为自己定下了一个前进的方向。
如果没有方向，走哪算哪，很难到达理想境界。
而且，立志宜高远，这样，在任何时候都能保持自尊自爱：即使身处贫贱也不会自轻自贱，而力求改善不利处境，以获得受人承认的成就和受人尊重的地位。
如此有意识地、持之不懈的努力，怎么会没有作为呢？
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