天才一秒记住【棍子文学网】地址:https://www.exowx.net
林盏站在讲台上,看着下面三十多个孩子,心里既紧张又兴奋。
她深吸一口气,笑着说:“小朋友们,大家好!
欢迎来到竹编公益培训班,我是你们的林老师,旁边这两位是苏老师和李老师,还有这位是江老师,以后我们会一起陪着大家学习竹编。”
孩子们都好奇地看着他们,小脸上满是期待。
“在开始学习竹编之前,林老师想问问大家,你们知道竹编是什么吗?”
林盏问道。
一个扎着羊角辫的小女孩举手了,她就是之前问林盏能不能学竹编的那个孩子,名叫朵朵。
“林老师,竹编就是用竹子做的东西,像你门口挂的栀子花那样!”
朵朵的声音清脆悦耳。
“回答得非常好!”
林盏笑着点点头,“竹编就是用竹子经过加工后,编织成各种物品的手艺。
它是我们国家的非物质文化遗产,有着悠久的历史,很多年前,我们的祖先就开始用竹编制作生活用品了。”
她拿起一个简单的竹编小篮子,展示给孩子们看,“大家看,这个小篮子就是用竹丝编织而成的,它不仅好看,还很实用,可以用来装小玩具、小零食。”
孩子们都凑了过来,好奇地看着小篮子,七嘴八舌地议论起来。
“哇,好漂亮啊!”
“这个篮子是怎么编出来的?看起来好复杂。”
“我也想编一个这样的篮子!”
林盏看着孩子们兴奋的样子,心里很开心:“大家别着急,只要跟着老师认真学习,以后你们都能编出比这个更漂亮的竹编作品。
今天我们先来认识一下竹编的材料和工具。”
她拿起一根竹丝,“大家看,这就是竹丝,它是用竹子劈成的,非常细,也很有韧性。”
她又拿起一把小型的刮篾器,“这个是刮篾器,用来把竹丝刮得更光滑、更均匀。”
她一一介绍了竹编的常用工具,然后又讲解了竹材的处理过程。
为了让孩子们更容易理解,她还准备了一段简短的视频,展示了从竹子到竹丝的加工过程。
孩子们看得津津有味,时不时发出惊叹声。
介绍完材料和工具,就到了动手实践的环节。
今天的任务是让孩子们学习处理简单的竹丝,然后编一个最简单的竹编小挂件。
林盏先做了示范,她拿起一根较粗的竹丝,用刮篾器轻轻刮着,动作熟练而轻柔。
“大家看,刮竹丝的时候,力度要均匀,不能太用力,不然竹丝会断;也不能太轻,不然刮不干净。”
她一边示范,一边讲解,“刮好之后,我们再把竹丝分成均匀的几根,然后用简单的‘挑一压一’的方法编织。”
孩子们都认真地看着,纷纷拿起自己工作台上的竹丝和工具,开始模仿起来。
可刚开始,孩子们就遇到了麻烦。
有的孩子不知道怎么用力,刮篾器在手里不听使唤,要么把竹丝刮得粗细不一,要么直接把竹丝刮断了;有的孩子分不清“挑一压一”
的顺序,编出来的东西乱七八糟;还有的孩子觉得竹丝太硬,编了一会儿就没耐心了,开始东张西望。
“林老师,我的竹丝断了!”
“林老师,我不会编,你能教教我吗?”
“林老师,这个太难了,我不想学了。”
各种各样的问题接踵而至,教室里一下子变得热闹起来。
林盏和两位志愿者老师忙着在各个工作台之间穿梭,耐心地指导着孩子们。
本章未完,请点击下一章继续阅读!若浏览器显示没有新章节了,请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单,退出阅读模式即可,谢谢!